A Educaçao Da Pessoa Com Necessidades Educativas Especiais Trabalho Academico

Eder Gomes de Oliveira Jornalista Profissional - DRT.382/00001 – RG:1222344 Pedagogo/Supervisor Pedagógico – CONSAD.MT -345125 Mestre em Comunicação e Linguagem e Especialista em Educação Acadêmico curso de Letras (Proficiência) – Português/Literatura Avenida: Manoel Ramos Lima, Quadra 39 – Bloco: 1 – Bairro: Coophamil CEP: 78455-000 - Cuaibá/MT Tel.: (65) 8134.0582 (66) 9619.7464 (WhatsApp) E-mail: edergomes_jornalista@ibest.com.br Rede Social: https://www.facebook.com/eder

estiveram ao meu lado durante todo esse tempo, pela pacincia pela generodidade e pela amizade que tiverma por mim. A minha orientadora Sirlene Vieira pela sua paciencia e por ser essa excelente profissional que me ajudou na conclusão desse trabalho. SUMARIO 1 INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------- 2 METODOLOGIA------------------------------------------------------------------- 3 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA…

OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NO ENSINO SUPERIOR Bruna Maria. Maiolini Lucilena Ap. Barbosa Lucélia Regina Chinaglia Vera Aparecida Ramos RESUMO Este artigo discute os resultados de uma pesquisa realizada na Instituição de nivel superior na cidade de Araras-SP, que teve como objetivo identificar os indicadores que determinam a construção de um ambiente inclusivo. Tem como proposta apontar as principais

DEFINIÇÕES................................................................................................6 CAPÍTULO II – NATUREZA JURÍDICA............................................................................8 2.1 RELAÇÃO JURÍDICO-EDUCATIVA TRILATERAL...........................................9 2.1.1 INSTITUIÇÃO DE ENSINO................................................................................9 2.1.2 PARTE CONCEDENTE...................................................

CONHECER, TRANSFORMAR E EDUCAR: FUNDAMENTOS PSICOSSOCIAIS PARA A PESQUISA-AÇÃO-PARTICIPATIVA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos - UNESP-Botucatu TOZONI-REIS, José Roberto - UNESP-Botucatu GE: Educação Ambiental / n.22 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que imprime ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e…

1 INTRODUÇÃO A educação inclusiva vem crescendo nos últimos anos, com base na “educação para todos”. Partindo desta perspectiva, o presente trabalho apresenta uma breve discussão sobre o processo de implantação da educação especial no âmbito desta política. A reflexão aqui apresentada é imprescindível para a implantação e o êxito da educação inclusiva em nosso país. 2 DESENVOLVIMENTO Tradicionalmente, a educação especial era entendida como um atendimento educacional

DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA REDE DE ENSINO REGULAR BASILEIRA Autora: LEILIANE GOMES TEIXEIRA Co-Autor: WANDERCAIRO ELIAS JUNIOR 2 RESUMO A Educação Especial tem sido tema de inúmeros debates na atualidade, que trata tanto da política pública de educação quanto da participação de docentes e discentes, de profissionais especializados, colaboradores, pais e da comunidade na qual a criança esteja inserida. Ao se observar a trajetória da educação…

Qualidade da educação universitária: isomorfismo, diversidade e eqüidade Marília Costa Morosini 1 MOROSINI, M. C. The quality of higher education: isomorphism, diversity and fairness, Interface _ Comunic, Saúde, Educ, v.5, n.9, p.89-102, 2001. The international trends that emerged in the age of knowledge, intensified as a result of internationalization and the development of new communication technologies, have markedly disseminated amongst us (a country historically…

INTRODUÇÃO A disciplina Pesquisa e Prática profissional : Materiais didáticos tem como objetivo orientar o profissional da educação demonstrando a importância da pesquisa na prática profissional pois será através desta que ele poderá fazer a diferença na sua prática docente. Tem como principais objetivos: * As relações educativas no cotidiano escolar; * Mapeamento da realidade escolar como: a organização da instituição escolar, os instrumentos normativos que regem a escola, as…

seu artigo 226 a Carta Magna rege e assegura o exercício dos direitos individuais da liberdade, bem-estar, igualdade, dignidade, justiça, livre de preconceitos, protege as entidades familiares consagradas por toda forma de amor expressa entre duas pessoas que se amam e dividem o mesmo teto. Segundo Fábio Daflon (2008) as famílias contemporâneas caracterizam-se por: 1 – Família nuclear monogâmica heterossexual, com base no amor sexual individualizado por uma afetividade; ou por razões…