A Educação Escolar Pública E Democrática No Contexto Atual

LEGITIMAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR ANTUNES, Jucemara1 Jucemaraantunes@bol.com.br ILHA, Elisiane Eich 2 lisiilha@yahoo.com.br SARTURI, Rosane Carneiro 3 rcsarturi@gmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas e Gestão da Educação Resumo Este relato tem como objetivo refletir acerca das relações entre as propostas legais subjacentes das políticas educacionais, mais especificamente da ampliação de oito para nove anos do Ensino Fundamental. Buscamos destacar espaços no cotidiano…

RESUMO O tema educação está sendo amplamente discutido em várias e diferentes esferas da sociedade brasileira, principalmente nas últimas décadas, dando-se considerável ênfase aos aspectos “burocráticos da educação, como por exemplo a gestão e o próprio gestor e sua parcela de importância para a melhoria e a modernização da educação”. Neste trabalho, busco aprofundar minhas reflexões acerca do tema gestão, buscando o enfoque da gestão democrática e participativa, envolvendo…

melhor para o pedagogo, o professor e trabalhadores em educação, onde um Projeto Político Pedagógico organizado e bem elaborado conseguimos desenvolver uma escola com profissionais de qualidade. A metodologia adotada para compor este trabalho foi basicamente a pesquisa no livro base –Organizacao Escolar, Perspectivas e Enfoques-, artigos em site da internet e com a colaboração de 5 professores da Escola Municipal que trabalha com a Educacao Infantil e Ensino Fundamental , onde foi…

UFSCAR – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR MÔNICA APARECIDA MEIRELES VILELA PROJETO VIVENCIAL CONSTRUIR UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA DENTRO DO PROCESSO COLETIVO NA ESCOLA SÃO CARLOS – SP 2009 INTRODUÇÃO Para compreender, de modo efetivo, o significado do trabalho docente, é preciso destacar a ação mediadora realizada por outro ou outros indivíduos no processo de apropriação…

Gestão democrática Ouve-se muito falar sobre Gestão Democrática, seus pontos negativos e positivos, acompanhamos seu desenvolvimento e seu avançar para ganhar espaços nas escolas, mas ate onde ela esta efetivamente ativa nas escolas? Nós não sabemos. Ela ganha força na medida em que visa uma melhor distribuição do poder descentralizando-o, mas em oposição também enfraquece pelo mesmo motivo, afinal temos ainda a hierarquia que não quer perder o poder. A gestão democrática traz como…

ARETUSA MARQUETTI DE OLIVEIRA DANIELA MARQUES DE AGUIAR GESTÃO ESCOLAR Projeto apresentado para integralização da disciplina de Gestão Escolar- Estágio, realizado na Escola Ferandino Dagnoni, junto a gestora Marilse Raulino Marquetti. Do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Zilma Mônica Sansão Benevenutti GASPAR 04/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6

dos temas mais presentes nas políticas educacionais é o da terceirização,ou seja, a realização de serviços nas instituições escolares por funcionários de empresas privadas contratadas para esse objetivo. Entre os serviços privatizados estão a limpeza, a alimentação, as formas, as rteformas escolares etc. Etapa 1 Entreviste professores que atuam em quatro escolas públicas diferentes de sua cidades. Solicite que respondam: a) Que serviços são terceirizados na escola em que trabalham (citar pelo

Especialização em Gestão Escolar Sala Ambiente: Projeto Vivencial – PV 3 Professsora: Erinalva Lopes Cursista: Francisca Simonete Dantas de Macedo Polo: Picui Pb CARACTERÍSTICAS E PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EM QUE A ESCOLA SE ENCONTRA INSERIDA - PPP O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de…

processos de discussões e decisões na gestão de políticas públicas, a proposta de criação de Conselhos, como instância de controle social, seja na área de educação quanto na área da saúde, vem atender a exigência destas políticas sociais, preocupadas com a formação de um indivíduo crítico, apto a viver em sociedade, no exercício de sua cidadania. Numa instituição como a Escola Técnica do SUS, em que se fundem ações das Políticas de Educação e de Saúde, buscando formar indivíduos que…

Com esse trabalho pretendo integrar todos os conteúdos ofertados neste semestre onde estudamos sobre o pedagogo na educação e as novas tecnologias, nos estudos realizados por Almeida (1998), foi possível perceber que a principio foi ideologicamente vista como dever sagrado e sacerdócio, tornou-se, na segunda metade do século xx, alvo das acusações e das denuncias de proletarização do magistério ora colocando os professores como vitimam do sistema, responsáveis pelos problemas