A Educação Da Criança Quintiliano

Educação em Roma A Tradição Latina O florescimento da Civilização Romana não está isento do contágio pelo Helenísmo. De acordo com as palavras de Horácio: “A Grécia conquistada conquistou por sua vez seu selvagem vencedor e trouxe a civilização ao rude Lácio”. Porém, o fosso abissal que separava o "rude Lácio" do elevado nível cultural atingido pelos Gregos foi rapidamente ultrapassado, como consequência da enorme facilidade dos

CAMPO MOURÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: SERGIO HENRIQUE GERELUS DISCENTE: VALÉRIA DE SOUZA GOMES Aproximações entre a Pedagogia Romana e a Pedagogia atual A educação romana, apesar de ter um desenvolvimento um tanto quanto mais tardio que a grega, as duas seguiram mais ou menos no mesmo ritmo. A educação romana é muito importante e influente se tratando da educação ocidental atual. A educação aplicada hoje recebe, em vários aspectos,…

bem. Sócrates concebia o homem como um composto de dois princípios, o corpo e a alma. Surgindo duas vertentes filosóficas, a idealista partindo de seu discípulo Platão e a realista partindo de Aristóteles. Um defensor do diálogo como método de educação, Sócrates considerava muito importante o contato direto com os interlocutores, o que provavelmente é uma das possíveis razões para o fato de não ter deixado nenhum texto escrito. Suas ideias foram recolhidas principalmente por Platão,…

Quintiliano 1. Trazido o menino para o perito na arte de ensinar, este logo perceberá sua inteligência e seu carácter (1). Nas crianças, a memória é o principal índice de inteligência, que se revela por duas qualidades: aprender facilmente e guardar com fidelidade (2). A outra qualidade é a imitação que prognostica também a aptidão para aprender (3), desde que a criança reproduz a o que se lhe ensina, e não apenas adquira certo aspecto, certa maneira de ser ou certos ditos

Antigüidade Romana: a humanitas De maneira geral, podemos distinguir três fases na educação romana: a latina original, de natureza patriarcal; depois, a influência do helenismo é criticada pelos defensores da tradição; por fim, dá-se a fusão entre a cultura romana e a helenística, que já supõe elementos orientas, mas nítida supremacia dos valores gregos. Podemos dividir a historia romanas em três períodos : * Realeza ( de 753 a 509 a.C.): da função de Roma a luta entre a queda do…

ANÁLISE DO CAPÍTULO 3 DO LIVRO: A HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS GADOTTI Valença 15/03/2014 REFERENCIAL TEÓRICO A Educação é a prática mais humana, considerando-se a profundidade e a amplitude de sua influência na existência dos homens. O trabalho desenvolvido por Moacir Gadotti no seu livro “história das Ideias Pedagógicas” oferecem os elementos básicos para que compreendamos melhor nossa prática educativa e possamos transformá-la

nome foi dado em homenagem a Virgem Maria Data da fundação: 1983 Governo vigente na época da fundação: Prefeito Roberto Valadão Número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece: Atende a 134 alunos Niveis de Escolaridade: Educação Infantil V (4 anos) e VI (5 anos) e Ensino Fundamental de 9 anos do 1º ao 5º ano. 2 - Localização Como é o entorno da escola? Área rural mata fechada, plantio de café e hortaliças; lagoa, casas e supermercado. Como é o…

I - GAMA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS Juliane Alves Luzia Silva Patrícia Carla ANTIGUIDADE ROMANA: A HUMANITA GAMA-DF 2012 FACULDADE JK – UNIDADE I - GAMA Juliane Sena Leão Luzia Mamédio da Silva Souza Patrícia da Silva Nascimento Muniz Sara Sousa Rebouças ANTIGUIDADE ROMANA: A HUMANITAS Trabalho apresentado a disciplina Bases Históricas da Educação, na Faculdade JK – Unidade I -…

século III o sistema de colonato. EDUCAÇÃO 1. O QUE É HUMANISTA: A cultura universalizada pode ser expressa na palavra humanistas. Uma das características da cultura romana decorre justamente da expansão do seu território enquanto a Grécia composta por inúmeras poles- nunca se constituiu em uma nação, Roma desenvolveu a concepção de império. 2. EDUCAÇÃO HEROICA – PATRICIA: Os aristocráticos patrícios (proprietários rurais e guerreiros) recebiam uma educação que visava a perpetuar os valores da

A EDUCAÇÃO GRECO-ROMANA Trabalho elaborado por: Joana Martins nº 31673 Jorge Pinheiro nº 31684 ÍNDICE INTRODUÇÃO Foi na Grécia que começa a “História da Educação”. Os Gregos são quem , pela primeira vez coloca a educação como problema. Os ideais educativos Grego se fundamenta na paideia (de paidos criança) significava simplesmente "criação dos meninos". Estes ideais foram desenvolvidos no século V a. C. baseados em práticas educativas muito anteriores