A Docência Segundo Libâneo

educativo na escola, considerando a pedagogia como corpo de conhecimentos sistematizados sobre a educação e como curso de formação de profissionais da educação. Foi utilizado como subsídio para este trabalho a leitura sistemática dos textos de Franco, Libâneo e Pimenta, entre outros, a qual foi possível observar que desde a sua criação a identidade do pedagogo, assim como a pedagogia foram temáticas para debates acirrados, porém sem resultados precisos. Percebe-se que as…

..........................................8 UNOPAR VIRTUAL 1 – O que é Pedagogia e de que Ela se ocupa? A Natureza e identidade da pedagogia. O que é pedagogia e do que Ela se ocupa? E quem é o pedagogo? Neste texto de Libâneo retrata uma questão problemática de tradição cultural, metodológica e epistemológica do termo PEDAGOGIA e PEDAGÔGO e suas áreas de atuação. No Brasil, esta formação e o profissional se confundem e se restringem a um profissional da…

não deu conta de elaborar as Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia quando foram extintas pelo governo federal as Comissões dos Especialistas. Essa Comissão de Especialistas define as seguintes áreas de atuação profissional do pedagogo: a) a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, em suas diversas modalidades de crianças, jovens, adultos, índios etc., nas matérias pedagógicas do magistério no Ensino Médio; b) a gestão educacional entendida como…

científicas que afetam diretamente no comportamento político, social, cultural e econômico. Nos sistemas de ensino, torna-se cada vez mais necessário uma compreensão abrangente das práticas educativas e da própria Pedagogia(antes restrita apenas a docência), pois a sociedade atual apresenta demandas de caráter social e educacional que ultrapassam os limites da escola, a sede pelo saber vivo e não fragmentado. A educação faz parte de nossas vidas. Em casa, na rua, na escola, no…

algumas ações são declaradas, publicamente, os pensamentos que justificam certas atitudes e opções. Libâneo, procura fazer ao longo dos cinco capítulos do livro, mostrando as razões que realmente justificam a vivência da pedagogia como “ciência da educação”, colocando-se em favor da especificidade da atuação profissional do pedagogo e construindo uma proposta eficiente para sua formação. Segundo Libâneo, o que explica a existência da pedagogia é o fato de esse campo ocupar-se do estudo…

POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA Maria Antonia Vidal Ferreira Centro Universitário Luterano de Santarém – CEULS/ULBRA ferreira-mv@uol.com.br Maria Edinelma Maciel da Silva Ferreira Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Pará – IFPA edinelma.maciel@ifpa.edu.br Resumo: Este ensaio objetiva descrever o desenvolvimento profissional do(a) professor(a) universitário(a), considerando questões que o atravessam.…

No presente estudo, pretendemos analisar mais de perto a didática no ensino superior a partir de sua constituição, refletindo sobre a relevância da seleção de material didático e os conteúdos de ensino, os elementos que constituem a didática e a docência no ensino superior e sua relação com a didática. Para tanto, faremos uso da pesquisa bibliográfica para fundamentar nossa pesquisa. O objetivo deste estudo consiste em destacar a relevância da disciplina didática para o exercício da…

alicerçado na atuação da docência segundo os autores Libâneo, Franco, Pimenta (2007) e não prevalecendo uma discussão de muitos anos que evidencia a Pedagogia como ciência da educação. A base de um curso de Pedagogia não pode ser a docência. A base de um curso de pedagogia é o estudo do fenômeno educativo, em sua complexidade, em sua amplitude. Então, podemos dizer: Todo trabalho docente é trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente (LIBÂNEO, 2006).…

DEPARTAMENTO DE PÓS – GRADUAÇÃO DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR CLARICE MIMO DORETO PLANEJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR: UMA SISTEMATIZAÇÃO NECESSÁRIA CORBÉLIA 2009 CLARICE MIMO DORETO PLANEJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR: UMA SISTEMATIZAÇÃO NECESSÁRIA Monografia apresentada ao centro Universitário de Maringá, como requisito parcial à obtenção do Título de especialista em Docência no Ensino Superior.…

1)A pedagogia está em baixa no meio educacional, identificada apenas como docência. Comente sobre esta afirmação. Acontece que até as próprios pedagogos estão mostrando uma atitude desinteressada na especialidade de profissionais da pedagogia. Assim,as especialidades nos estudos pedagógicos ficam menos conhecidas já que não são tão apoiadas e a pedagogia fica ligada com a docência que é mais conhecida e falada do que a pedagogia como saber cientifico. 2)O texto relata a…