A Diversidade Da Psicologia

retornou para a pós-graduação na Universidade de Duke, onde recebeu seu PhD em psicologia em 1963. Gergen passou a se tornar um professor assistente no Departamento de Relações Sociais da Universidade de Harvard, onde ele também se tornou o Presidente do Conselho de Tutores e Consultores do departamento e representante para o Conselho da universidade em Política Educacional. Em 1967 Gergen foi Presidente do Departamento de Psicologia da Swarthmore College, cargo que ocupou por dez anos.…

têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos. Por exemplo, quando um amigo chega procurando consolo, usamos de nossa "psicologia" para ouvir e entender os problemas dele. Certamente essa não é a psicologia dos psicólogos, essa psicologia utilizada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum. As pessoas, normalmente, têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento acumulado pela…

1 SÍNTESE Busca-se apresentar neste trabalho a relação entre a Psicologia do senso comum (nosso cotidiano) com a Psicologia científica. Todas as pessoas acumulam conhecimentos no decorrer de suas vidas de forma espontânea ou de forma aprendida pelos antepassados, por sua vez, havendo um sentido, a ciência toma para si e confirma sua veracidade em um processo de desenvolvimento, cumulativo de conhecimento e objetividade para então confirmar sua veracidade. Não apenas esse senso comum

Objetivo da Epistemologia da psicologia A PSICOLOGIA E SEUS SUJEITOS Cada teoria psicológica constrói seu objeto de estudo e, ao mesmo tempo sua modalidade de investigação. Estas construções são de uma natureza diferente dos fatos e acontecimentos concretos e instituem uma ruptura com o senso comum. É por isso que podemos listar, na psicologia, diferentes construções conceituais de sujeito que demarcam formas de apreensão e explicação da realidade, remetendo a uma especificidade…

Genética Psicologia B 12ºC Índice INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................ 3 DESENVOLVIMENTO DO TEMA......................................................................................................... 4 CONCLUSÃO .......................................................................................................................................... 9 BIBLIOGRAFIA .....

Art. 6º A estrutura do curso de Pedagogia, respeitadas a diversidade nacional e a autonomia pedagógica das instituições, constituir­se­á de: I ­ um núcleo de estudos básicos que, sem perder de vista a diversidade e a multiculturalidade da sociedade brasileira, por meio do estudo acurado da literatura pertinente e de realidades educacionais, assim como por meio de reflexão e ações críticas, articulará: As disciplinas propostas pelo curso de pedagogia da faculdade sumaré atende a…

de diversas vertentes da psicologia, principalmente aquelas influenciadas pela Escola Nova onde, a partir daí, o referencial psicológico tomou posição quanto às contribuições da psicologia do desenvolvimento e da personalidade no que diz respeito à formação dos educadores, referindo-se às características físicas, sensoriais, cognitivas e emocionais que particularizam e definem cada indivíduo. Em tempos atuais há a iminente preocupação pelos educadores quanto à diversidade de ritmos, de…

Curso: Pedagogia 3º Semestre Psicologia da Aprendizagem Ana Caroline Gonçalves Niz – RA: 436786 Deise Maia Correa – RA: 434304 Kelliane Lima Fontinele – RA: 435314 Renata A. Silva da Rocha – RA: 436411 Profª. Helenrose Coelho 02 de Junho de 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo falar um pouco sobre as contribuições que a Psicologia traz para a Pedagogia e a sua importância. Falaremos também sobre

Inclusão e diversidade. O objetivo é oportunizar a apresentação dos resultados de uma das dimensões da vida a acadêmica: A pesquisa. Essa dimensão deve ser tomada como parte integrante da formação universitária, ultrapassando os limites das atividades de ensino e possibilitando a aplicação dos conhecimentos produzidos na academia em forma de extensão. Nesta edição a pesquisa será refletida em duas faces: a inclusão e a diversidade. A diversidade é tomada no seu amplo significado,…

Avaliação de Psicologia 2011.2 Relacionar criticamente os três textos abaixo referentes às diferentes maneiras de saber, pesquisar e praticar Psicologia. • Figueiredo, L.C.M. Investigação em Psicologia Clínica. • Ferreira, A.A.L. A psicologia como saber mestiço: o cruzamento múltiplo entre práticas sociais e conceitos científicos. • Foucault, M. A pesquisa científica e a psicologia. Ao ler esses três textos e tentar relacioná-los, o que me veio à cabeça foi a dicotomia…