A Dificuldade De Aprendizagem Na Educação Corporativa

⦁ Introdução Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação corporativa é mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente…

compromete-se com a alta qualidade do desempenho e com os resultados da organização. OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL       Formação de pessoal; Capacitação; Atualização às novas tecnologias; Readaptação; Melhoria na eficácia da organização; Educação continuada. Programas de Treinamento  Início do século XX: tinham como objetivo enquadrar as pessoas aos processos produtivos e administrativos.  Atualmente: treinamento é o aprimoramento do desempenho do funcionário…

EDUCAÇÃO CORPORATIVA Aparecida de Fátima Tiradentes dos SantosNayla Cristine Ferreira Ribeiro A Educação Corporativa consiste em um projeto de formação desenvolvido pelas empresas, que tem como objetivo “ institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua, proporcionando a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias empresariais” (Quartiero & Cerny, 2005, p.24). Segundo Jeanne Meister (1999), a Educação Corporativa é um “guarda-chuva estratégico para desenvolver e…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” LILIAN DE SOUZA FERREIRA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA E DO E-LEARNING NA ORGANIZAÇÃO RIO DE JANEIRO 2010 LILIAN DE SOUZA FERREIRA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA E DO E-LEARNING NA ORGANIZAÇÃO Monografia apresentada à Universidade Candido Mendes com a obtenção do grau de Especialista de Gestão em Recursos Humanos, elaborada sobre a orientação da professora Fabiane Muniz. RIO DE JANEIRO 2010 2

EDUCAÇÃO CORPORATIVA - IMPORTÂNCIA E NECESSIDADE PARA A EVOLUÇÃO PESSOAL E PROFSSIONAL Educar corporativamente é fazer as pessoas pensarem criticamente, envolverem-se, se auto-gerenciarem e emocionarem-se em perceber que estão mudando a cada dia e para melhor. Educar corporativamente é humanizar o ser, a empresa, a sociedade, o meio ambiente, educar corporativamente é também um exercício de responsabilidade social, pois visa a formação de profissionais éticos, que agreguem, valores a…

TATIANE SOUZA MARTINS EDUCAÇÃO CORPORATIVA: Diálogos entre Teorias e Práticas Educativas Organizacionais Projeto de dissertação apresentado à Pós-graduação do Centro Universitário La Salle – UNILASALLE, com vistas ao exame de qualificação, sob orientação da Profª. Dra. Sandra Vidal Nogueira. Canoas, 2008 SUMÁRIO

Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 07: Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma A aula não está liberada Aula-tema 08: Novas demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo A aula não está liberada Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Analisando criticamente o artigo…

AFIRMA LAUDO” Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Desenvolvimento de Pessoas, Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho e Gestão de Conhecimento e Educação Corporativa. Professores: Thais Accioly Baccaro Carlos Eduardo de Souza Gonçalves Fábio Henrique Ribeiro Henry Tetsuji Nonaka Colinas do…

Universidades Corporativas Universidades Corporativas muitas vezes representam uma escolha estratégica adequada para organizações que precisam desenvolver programas de educação e desenvolvimento contínuos de colaboradores, clientes e fornecedores. A implantação e operação de uma Universidade Corporativa eficaz dependem não só de uma estratégia de Educação Corporativa clara e alinhada com os objetivos estratégicos do negócio, mas também de referenciais educacionais sólidos, processos e…

INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO (FACE) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO (CMA) O PAPEL DA UNIVERSIDADE CORPORATIVA NO SETOR PÚBLICO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO NOS CORREIOS DENISE ISABEL RODRIGUES SOARES OLIVEIRA Brasília – DF 2007 DENISE ISABEL RODRIGUES SOARES OLIVEIRA O PAPEL DA UNIVERSIDADE CORPORATIVA NO SETOR PÚBLICO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO NOS CORREIOS Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de…