A Diferença Entre Dois Números é Igual A 10 O Maior Dele

Medidas Utilizar sistemas de medidas. Medir grandezas. Estimar e comparar grandezas. .................................................................................................................................. 11 III – Números e Operações e Álgebra. Conhecer e utilizar números. Realizar e aplicar operações.Utilizar procedimentos algébricos ........................................................................................ 17 IV – Tratamento da Informação Ler, utilizar e…

Luiz Cláudio Durão Cabral Professor de Matemática, Física e Raciocínio Lógico, licenciado pela Universidade de Brasília – UnB. Atua há mais de 15 anos no Ensino Médio e em cursos preparatórios para Concursos Públicos em Brasília: Curso Fênix, Nota 10, Classe “A”, Apcon, Ágape, Alub Concursos, Fortium, além de GranCursos e Alto Nível. Mauro César de Abreu Nunes Professor de Matemática há mais de 43 anos. Atuou em diversos cursos preparatórios de Concursos Públicos, pré-vestibulares…

da civilizacAo o Homem vein adotando formas e metodos especificos para representar nUmeros, tornando possivel, corn eles, contar objetos e efetuar operacees aritmeticas (de soma, subtracAo etc.). A forma mais empregada de representacAo numerica e a chamada notacdo posicional. Nela, os algarismos componentes de urn nUmero assumem valores diferentes, dependendo de sua posicao relativa no nUmero. 0 valor total do numero e a soma dos valores relativos de cada algarismo. Desse modo, e a…

aritmética (abreviadamente, P. A.) é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual à soma do termo anterior com uma constante O número é chamado de razão ou diferença comum da progressão aritmética. Alguns exemplos de progressões aritméticas: 1, 4, 7, 10, 13,..., é uma progressão aritmética em que a razão (a diferença entre os números consecutivos) é igual a três. -2, -4, -6, -8, -10, ..., é uma P.A. em que 6, 6, 6, 6, 6,..., é uma P.A. com Numa…

100 estudantes formandos do curso de Gestão de uma Universidade AB em dez/2006 Idade Número de estudantes 20 a 22 8 22 a 24 10 24 a 26 12 26 a 28 20 28 a 30 17 30 a 32 15 32 a 34 9 34 a 36 5 36 a 38 3 38 a 40 1 Total = 100 Podemos, ao longo deste módulo, aproveitar uma série de informações que construímos a partir dos dados brutos que 10 tínhamos no módulo 4, tal como disposto na tabela abaixo, e, 66…

que): 1. Leia a temperatura em graus Celsius e informe o correspondente em Fahrenheit. F=(9*C+160) / 5 2. Leia 3 números reais e apresente a soma dos quadrados dos mesmos. 3. Leia 2 números inteiros i e j apresente o dobro da diferença de i por j. 4. Calcule o perímetro de uma circunferência. P=2** raio. 5. Leia um valor qualquer e mostre este valor reajustado em 10%. 6. Ler dois valores a e b. Trocar o conteúdo de a pelo conteúdo de b. Mostrar que, de fato, os valores foram trocados. 7. Leia

soma de nossas idades deve ser igual a 45 anos: (4/3)*y + (5/3)*y=45 (9/3)*y=45 3y=45 y=15 No início descobrimos que x=(2/3)*y, portanto x=(2/3)*15, logo x=10. FINALMENTE: QUAIS SÃO AS NOSSAS IDADES??? COMO DISSEMOS NO INÍCIO, A TUA IDADE ATUAL É y, OU SEJA, 15 ANOS. E A MINHA IDADE É 2x, OU SEJA, 2.10, QUE É IGUAL A 20 ANOS. PORTANTO AS IDADES SÃO 20 E 15 ANOS!!! UM AUTOMÓVEL COMPORTA DOIS PASSAGEIROS NO BANCO DA FRENTE E TRÊS NO BANCO DE TRÁS. CALCULE O NÚMERO DE ALTERNATIVAS…

2 QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA Sumário AULA 01 • MODELOS ATÔMICOS .................................................................................................5 Número atômico (Z).....................................................................................................................6 Número de massa (A) .................................................................................................................6 Representação dos elementos químicos ...........

mostre todos os números inteiros de 1 a 50. 2. Faça um algoritmo que leia um numero N, some todos os números inteiros entre 1 e N, e mostre o resultado obtido. 3. Faça um algoritmo que leia um numero Num, calcule seu fatorial e mostre o resultado obtido. 4. Faça um algoritmo que leia um numero e divida-o por dois (sucessivamente) ate que o resultado seja menor que 1. Mostre o resultado da ultima divisão efetuada. 5. Faça um algoritmo que leia N e uma lista de N números e…

as operações que podem ser realizadas com o dado – O espaço a ser ocupado na memória • Declarações: – a, b, c, maior: real – x,y: inteiro – achou: logico – texto: caractere 5 Tipos • Tabela de tipos Visualg: Tipo Descrição inteiro Representa valores inteiros. Exemplos: 10, 5, -5, -10 real ou numerico Representa valores reais (com ponto separador da parte decimal). Exemplos: 10, 15.5, -14.67 literal ou caractere Representa texto (seqüência ou cadeia de caracteres) entre aspas…