A Didática Do Professor Da Lingua Inglesa

ao aprofundamento do estudo, fazendo com que surja a motivação para a leitura e o aprendizado. Com esta nova realidade, haverá mudanças significativas por parte de muitos estudantes no que diz respeito aos novos conhecimentos adquiridos e aos professores que conhecerão novas formas de ensino, usando ferramentas mais prazerosas e objetivas. É importante destacar que o uso inadequado destas tecnologias pode trazer e fazer um efeito contrário ao esperado se o manuseio delas não…

e Arte no ensino fundamental I :espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar. Inicialmente faremos a definição do termo intercultural, e uma explicação sobre a constituição da aula na perspectiva da didática intercultural. Na disciplina de História no ensino fundamental I, abordamos noções sobre tempo e memória, e construindo um panorama da Metodologia do Ensino de História considerando alguns aspectos: seu percurso histórico, tendências…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ANA MARIA BARBOSA VARANDA RICIOLLI O PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL NO CONTEXTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA UBERLÂNDIA 2009 ANA MARIA BARBOSA VARANDA RICIOLLI O PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL NO CONTEXTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos – Curso de Mestrado em Estudos Linguísticos, do Instituto de Letras e

Curso Letras – Habilitações em Língua Portuguesa e Língua Inglesa Disciplina Língua Portuguesa I Professor Responsável Adriana Sertori Sandrin Título do Projeto Estudo, aplicado ao texto, das classes gramaticais subs­tantivo e adjetivo. Nome(s) do(s) Aluno(s) Inara Lúcia Castillo Couto Data início do Projeto 13/09/2011. Data término do Projeto 25/09/2011. As classes gramaticais subs­tantivo e adjetivo O substantivo, também chamado de termo determinado, e o…

MIGUEL- RA: 7581588903 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OSASCO, 12 de Junho de 2015 1 SUELI DA SILVA MIGUEL- RA: 7581588903 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa do Centro de Educação a Distancia – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. Osasco, 12 de Junho de 2015 2 SUMÀRIO 1- Ficha de identificação do aluno------------------------------p. 4…

composições próprias de alunos e professores — e também aulas envolvendo outras disciplinas, como a Geologia e a Língua Portuguesa. Contexto histórico da utilização da música no ensino-aprendizagem Nos anos 1970, Georgi Losanov, médico e psicoterapeuta da Universidade de Sófia, na Bulgária, descobriu que a música barroca incentiva o lado direito do cérebro, permitindo uma maior disponibilidade para a aprendizagem de novos conhecimentos, principalmente para cursos de línguas (cérebro X…

administradores. No início da alfabetização, por volta de 1875, o material que se dispunha não era de qualidade e se tornava inadequado, porém dava início o ensino da leitura com as chamadas Cartas de ABC, produzida por professores fluminenses e paulistas a partir de sua experiência didática, baseando-se nos métodos de marcha sintética, ou seja, de soletração, fônico e de silabação. Para ensinar a ler,utilizavam-se, métodos de marcha sintética da "parte" para o "todo", da soletração…

de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO Língua Estrangeira Moderna INGLÊS E ESPANHOL Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB…

Instituto de Letras Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução Programa de Mestrado em Lingüística Aplicada SELMA MARIA ABDALLA DIAS BARBOSA PERFIS VARIADOS DE COMPETÊNCIA LINGÜÍSTICOCOMUNICATIVA NUMA LE (INGLÊS) E SEU IMPACTO NO ENSINO DE LÍNGUAS Brasília 2007 SELMA MARIA ABDALLA DIAS BARBOSA PERFIS VARIADOS DE COMPETÊNCIA LINGÜÍSTICOCOMUNICATIVA NUMA LE (INGLÊS) E SEU IMPACTO NO ENSINO DE LÍNGUAS Dissertação apresentada ao Departamento de Línguas…

O FOLCLORE E A VALORIZAÇÃO DE LENDAS BRASILEIRAS xxxxx Faculdade Dom Bosco Professor Orientador: xxxxxxxx RESUMO Muitas ciências, disciplinas e artes estão intimamente ligadas ao folclore. Assim, na escola de Ensino Fundamental, por exemplo, levando em consideração o aspecto formativo, pode e deve servir como excelente meio de transmissão e conhecimentos, ao mesmo tempo um revelador da cultura do povo. O aproveitamento do folclore, nesta fase do ensino, é das mais…