A Didatica Em Questão Maria Vera Candau

caso sobre a problemática. Outro alerta às autoridades e à sociedade foi dado por Marta Goes na Revista Isto É, edição de 20 de maio de 1998, ao trazer à baila tão grave problema, publicando a matéria intitulada “Perigo: Escola” onde afirmou que “ a questão da violência escolar também é um problema grave. Em São Paulo, 57% das escolas já registraram casos de vandalismo. Em Pernambuco esse índice chegou a 74%. A média nacional é de 54%”. A mesma revista traz em sua edição de nº. 1544,…

alterações nas definições dos “conteúdos” a serem ensinados, que constituiriam mudanças de natureza didática, ou a transformações relacionadas à organização do trabalho pedagógico (material pedagógico, avaliação, etc.), que corresponderiam a mudanças pedagógicas. Assim, as diferentes práticas de alfabetização vivenciadas ao longo da nossa história estariam relacionadas a mudanças de naturezas didática e pedagógica no ensino da leitura e da escrita, decorrentes de diferentes aspectos –…

Esse tema foi escolhido visando às contribuições que o despertar da consciência do professor ao ocupar as funções como gestor de uma instituição, traz para todas as dimensões do universo que constitui uma escola, pontuando-se desde a questão pedagógica até a questão fundamental, fator básico que distingue, de modo relevante, a escola de tantas outras instituições. Considera-se igualmente relevante a preservação de características que lhes são próprias e lhe dão a identidade e autonomia…

pesquisa e aprimorar o processo de ensino e aprendizagem com as crianças. Enquanto aluno do Curso de Graduação de Pedagogia imagino que vocês gostem de trabalhar com as crianças e principalmente ensinar. Para isso, é necessária uma boa oratória, didática específica e acima de tudo, possuir um espírito crítico e reflexivo acerca da nossa sociedade. Por isso, penso que estão no caminho certo e ao final desses anos de estudo e dedicação vão encontrar-se preparado para exercer o ofício de…

CORO: ESPAÇO DINÂMICO DE RELAÇÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA SOCIAL DA MÚSICA Regina Maria Bilha Balan Mazzarin reginabalan@hotmail.com Orientadora: Profa. Dra. Monica Duarte monduarte@terra.com.br Resumo Este artigo surgiu como trabalho final da disciplina de Seminários de Educação, do Programa de Pós-Graduação em Música – nível de mestrado da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UNIRIO e é um recorte da dissertação que se encontra em andamento. Informa sobre pesquisas atuais…

educação no Brasil, explicitando as ambigüidades do curso de pedagogia desde sua criação até a atualidade, o percurso dos cursos de formação de professores e o impacto dos debates promovidos em instituições, entidades e movimentos em torno da questão. Na seqüência, o texto analisa a natureza e a identidade da pedagogia como área de conhecimento do campo educacional e as questões relacionadas com o exercício profissional dos pedagogos e dos professores. Indica, finalmente,…

Sentimento: a perspectiva de Damásio sobre a questão da 34 consciência emocional........................................................................................... 1.4 A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E SUA INFLUÊNCIA NA ESCOLA............... 35 1.5 EMOÇÃO E COGNIÇÃO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS................................. 38 1.6 A DIDATICA DAS EMOÇÕES......................................................................... 41 1.6.1 A…

contexto, o professor em sala de aula precisa estar preparado para lidar com diversidades culturais, saber conduzir seu trabalho de forma a construir no educando a noção de respeito ao diferente, fazer com que o aluno aprenda o que significa ser cidadão. Candau (2011, p. 242) afirma que “[...] ter presente a dimensão cultural é imprescindível para potenciar processos de aprendizagem mais significativos e produtivos para os alunos e alunas.” Reviver as memórias e as histórias de vida das…

OS ALUNOS DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA MERCEDES TRINDADE PRAIANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final á obtenção do grau de História Geral pela Faculdade Montenegro FAM. Orientador: Profº. Manoel Manaquiri 2010 TERMO DE APROVAÇÃO MAIZE PIRES LIMA O USO DE DROGAS ENTRE OS ALUNOS DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA MERCEDES TRINDADE PRAIANO Trabalho de Conclusão de…

UNIDADE I DIDÁTICA FUNDAMENTAL Objetivos: Dominar princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que se constituem objeto da prática didática do professor. Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social, cultural e escolar. Dominar princípios teóricometodológicos das áreas de conhecimento que se constituem objeto da prática didática do professor.  Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo…