A Didatica Em Questão Maria Vera Candau

sobre este assunto, enfatizam apenas o desempenho do aluno, conforme expressa Candau: “A avaliação é um processo presente em todos os aspectos da vida escolar: professores avaliam alunos, alunos avaliam professores, diretor avalia seus professores e estes o diretor, pais avaliam professores e escola. Entretanto, só a avaliação do aluno pelo professor parece ser um aspecto formalmente reconhecido na vida da escola” (Candau, 1996: 133). Sendo assim, variam os entendimentos do que seja…

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM OU FALTA DE ATENÇÃO? PROBLEMATIZANDO O FRACASSO ESCOLAR Marisléia Benck Araújo RA 414106406 leia_benck@hotmail.com Orientadora: Prof.ª Márcia Moreira Pereira Resumo: O presente trabalho aborda a questão da baixa aprendizagem nas escolas regulares de educação básica, uma vez que, em diversas situações os discentes se deparam com dificuldades para avançar em seus estudos e os docentes não tem meios para reconhecer, compreender e auxiliá-lo quando…

Trabalho apresentado como exigência para a Conclusão do Curso de Pedagogia do Projeto Institucional UNESP/Pedagogia Cidadã sob orentação da Profª Drª Carmem Maria Casquel Monti Juliani e Co-orientação da Profª Jussiara Apª P. Delgado

NAVIRAI/MS 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO NAVIRAI/MS CURSO PEDAGOGIA – LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADADORAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Adriana Jacinto Filho da Silva RA 2810806730 Cassila Maria Ferreira Araujo RA 2865947852 Marly Rodrigues da Silva RA 1709100728 ANALISAR A LEGISLAÇÃO QUE AMPARA O RESPEITO ÀS DIVERSIDADES CULTURAIS E AVALIAR AS IMPLICAÇÕES PRÁTICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO…

Organização da Educação Brasileira, Educação e Diversidade do Curso de Matemática da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em MATEMÀTICA a orientação da Tutora a Distância: Especialista Silvana Maria Batista. Goiânia / GO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 DESENVOLVIMENTO…

Indagações sobre currículo : currículo, conhecimento e cultura / [Antônio Flávio Barbosa Moreira , Vera Maria Candau] ; organização do documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. 48 p. 1. Ensino Fundamental - Brasil. 2. Educação Básica. 3. Currículo. 4. Conhecimento. 5. Cultura. I. Candau, Vera Maria. II. Beauchamp, Jeanete. III. Pagel, Sandra Denise. VI. Nascimento, Aricélia…

favor, mas por dever, respeito, tolerância e acatamento, ás decisões tomadas pela maioria a que não falte, contudo, o direito de quem diverge de exprimir sua contrariedade. Freire(1993) apud Lima(2007). Sendo assim, busca-se responder a seguinte questão: Como se dá a organização do espaço e do tempo em uma classe dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola da rede municipal da cidade de Barreiras-BA? Sabe-se que o gestor como agente transformador pode criar e permitir a…

Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção de nota final nas disciplinas de EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E sob a orientação das PROFESSORAS CONTEUDISTA Profa. Ma. Mariane Mores Nunes e Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos. MANAUS – AM 2014 INTRODUÇÃO Uma das principais características da sociedade atual é o fato desta ser marcada por profundas transformações: a rapidez de informações e o avanço de novas tecnologias…

coisas parece depender da aquisição da capacidade de usar da lógica que é adquirida no estágio das operações concretas “...” O problema passa então a ser algo sem sentido e a solução, ao invés de ser procurada através do uso da lógica, torna-se uma questão de adivinhação”. (CARRAHER, 2002, p.72). Os alunos com discalculia não ouvem com precisão os enunciados dos problemas, tendo dificuldade para guardar dados básicos aritméticos, portanto não conseguem realizar as abstrações que…

............................................... BREVES – PARÁ 2010 AGRADECIMENTOS Á meu orientador, pelos esclarecimentos feitos a cerca do Relatório a ser desenvolvido, às minhas amigas de curso Benedita Brandão do Nascimento e Maria José Oliveira. Pela oportunidade concedida, aos senhores Maildo Moraes dos Santos, ilustre diretor e Delzirene Paes, coordenadora técnica da escola Estevão Gomes. Pela paciência e dedicação o senhor Lucas Alves Silva, amigo e professor-regente da