Instrumentos no processo da avaliação escolar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU
EM AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM

INSTRUMENTOS NO PROCESSO DA AVALIAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO/APRENDIZAGEM
Milene de Fátima A. Schettini

Vitória da Conquista - Bahia
2000
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU
EM AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM

INSTRUMENTOS NO PROCESSO DA AVALIAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES NO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO/APRENDIZAGEM

Milene de Fátima A. Schettini

Orientador: Prof. Dr. Cipriano Carlos Luckesi

Monografia apresentada à Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Especialização em Avaliação do Ensino e Aprendizagem.

Vitória da Conquista - Bahia
2000

SUMÁRIO
Pág.

INTRODUÇÃO 3
CAPÍTULO I - USO DE INSTRUMENTOS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR 3 1 Avaliação 3 2 Processo do ato de avaliar 3 3 Instrumentos no processo de avaliação da aprendizagem 3
CAPÍTULO II - CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ESCOLAR 3 1 Planejamento dos instrumentos de avaliação escolar 3 2 Elaboração e aplicabilidade dos instrumentos de avaliação escolar 3 3 Instrumentos de avaliação escolar: trilha dinâmica de avaliação 3
CAPÍTULO III - ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA 7ª SÉRIE DA ESCOLA EDUCAR PARA CRESCER. 3
CONCLUSÃO 3
BIBLIOGRAFIA 3

INTRODUÇÃO

A caminho do terceiro milênio, muito se tem discutido sobre Educação. São discussões cada vez mais abrangentes e, entre elas, está a polêmica da Avaliação do Ensino e da Aprendizagem Escolar. Mesmo com a implantação da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ,de nº 9394, de 20 dezembro de 1996, a avaliação continua sendo um mito e um desafio aos educadores. Para o conhecimento humano, isso se reflete em um grande desafio em que, considerando a realidade atual, a avaliação escolar deve ser compreendida no