A Didatica Do Portugues No Ensino Medio

Ensino de Português Instrumental em Universidade do interior de São Paulo 1 Thais Torres de Souza Universidade de Campinas CNPQ Resumo: Este artigo descreve os modos como o Roteiro de Estudos da disciplina Português Instrumental, oferecida aos ingressantes de uma universidade do interior paulista, expõe os conceitos de língua, texto e escrita acadêmica. A análise mostra que os modos com os quais o Roteiro aborda o ensino da escrita acadêmica se aproximam…

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA LÍNGUA PORTUGUESA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa…

família de classe C. Minha mãe analfabeta, meu pai que cursou apenas o ensino básico. No inicio do meu aprendizado não tive muito incentivo, talvez fosse pelo pouco convívio escolar dos meus pais, pela sua cultura, não sei bem ao certo. Meu sonho quando criança era colocar a ¨mochilinha¨ nas costa, e ter um aprendizado como qualquer outra criança; cantar, brincar, enfim, aprender. Porém meus pais não viam necessidade alguma do ensino infantil. Mas enfim, depois de muito insistir,…

pretende explicar as mudanças na educação brasileira realizadas pelo poder vigente nas diferentes épocas do nosso período histórico. Por definição, começamos a pesquisa pelo período colonial, quando começaram as primeiras relações de um Estado (Português) com a educação da população (indígena). Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos…

VIDAS SECAS: ENTRE A REALIDADE E A ESPERANÇA Monografia do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentada ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Letras Habilitação em Português sob a orientação do Profª. Drª. Edna Camille Bluemenschein. São Paulo 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................04 2 AUTOR E…

praticamente os mesmos problemas e as mesmas exigências para que a escola cumpra eficientemente seu papel pedagógico na formação de cidadãos críticos, participativos e conscientes. Entende-se que a ênfase do trabalho escolar deve estar no processo de ensino-aprendizagem. Na proposta, reconhece-se a necessidade de melhorar a qualidade da aprendizagem dos alunos a partir, inclusive, do uso adequado dos espaços, equipamentos e recursos materiais e humanos existentes. Nesta proposta, a…

praticamente os mesmos problemas e as mesmas exigências para que a escola cumpra eficientemente seu papel pedagógico na formação de cidadãos críticos, participativos e conscientes. Entende-se que a ênfase do trabalho escolar deve estar no processo de ensino-aprendizagem. Na proposta, reconhece-se a necessidade de melhorar a qualidade da aprendizagem dos alunos a partir, inclusive, do uso adequado dos espaços, equipamentos e recursos materiais e humanos existentes. Nesta proposta, a…

que a burguesia através do pensamento social, organizou-se para as mudanças sociais e teve como base a Sociologia Brasileira, já que a mesma lutava por questões sociais baseado em conhecimento da realidade da sociedade. A partir da nova Reforma o ensino secundário passou a ser dividido em ciclo fundamental e complementar; tendo como componente curricular a Sociologia no segundo ciclo e no nível Superior. Entre as décadas de 30 e 50 também foi marcada pelas Manifestações em prol dos…

UNICAMP INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM LUCIMEIRE APARECIDA DE ALMEIDA BARBOSA A CONTRIBUIÇÃO DAS MÍDIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Campinas 2013 LUCIMEIRE APARECIDA DE ALMEIDA BARBOSA A CONTRIBUIÇÃO DAS MÍDIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Instituto de Estudos da Linguagem, da…

favoráveis para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos, e os pontos que devem ser melhorados para que a comunidade escolar tenha qualidade de ensino e de vida. Precisamos entender como todo esse processo ocorre na realidade, para que possamos agir de forma qualitativa, e não apenas quantitativa, para que seja feita realmente a diferença. É importante entender as teorias, mas também como ajusta-las em cada momento e a cada aluno, para que se possa garantir o direito de ensino a…