A Didatica Como Pratica Educativa

utilizada foi a pesquisa bibliográfica, enriquecera com debates entres os membros do grupo. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogia é a teoria ou ciência da prática educativa, visa o ensino, ou seja, o modo de ensinar crianças, segundo Franco, Libâneo e Pimenta, etimologicamente significa “arte de condução de crianças” (2007, p.64). Desenvolveu-se paralelamente a esta prática ao longo da história da civilização ocidental. Firmou-se como o modo intencional de realizar a educação (SAVIANI, 2008).…

Autor: Cristiane Jodar Qualhio Conte Turma 1/2013 Disciplina Didática do Ensino Superior Data da aula 26/04/2013 Pólo - Sto André 2013 Autor Cristiane Jodar Qualhio Conte Trabalho realizado para compor a nota da da disciplina Didática do Ensino Superior por

profissão docente, especificamente, abordar em que a mesma consiste, enfocando as dificuldades enfrentadas para sua concretização, assim como os pontos positivos e negativos vinculados as praticas pedagógicas. Assim, este artigo tem como objetivo analisar como os processos de formação agem sobre o desempenho da prática pedagógica e como contribuem para a construção da identidade profissional do docente. 2 METODOLOGIA Este estudo é uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa. A…

presente, faz-se a necessário para distinguir a especificidade da Didática do Ensino Superior Educação a Distância. Através das sinalizações entre a semelhança e discrepância entre o ensino presencial e o ensino à distância. Objetivo desta pesquisa é analisar o papel da Didática no ensino superior e também a importância do docente em relação ao processo ensino-aprendizagem.A pesquisa tem caráter bibliográfico, caracterizando a Didática no processo de ensino a distância. Verificou-se que…

DIDÁTICA E AFETIVIDADE: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Samara Maini RESUMO Tendo em vista que a Educação Infantil no Brasil tem suas práticas norteadas pelo Referencial Curricular Nacional e a Lei de Diretrizes e Bases, que visam compreender a criança como um ser histórico, completo e complexo, os quais permitem que sejam ressignificadas…

aluno será capaz de efetuar leitura e identificar o sistema numérico.3 6 “Didática Teórica e a didática prática.”7 A relação que a didática e suas metodologias estabelecem com o processo de ensino é de fundamental importância para a ação educativa. 7 Partindo disto é que hoje em dia a discussão sobre a didática pratica e a didática teórica se fortalecem e apresentam diferentes situações nas escolas brasileiras.7 Didática teórica : é aquela discutida e elaborada fora da sala de aula,…

CURRÍCULO DE ARTES VISUAIS RELAÇÃO ENTRE OBJETIVOS, CONTEÚDOS, ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS E AVALIAÇÕES Joseane Araujo do Nascimento Profª-Tutora Externa Vera Conceição Maria Fiabane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (5031) – Arte Brasileira 05/07/11 RESUMO Este estudo tem como objetivo aprofundar o quanto é necessário e importante existir uma relação de toda estrutura de nossas aulas. A interdisciplinaridade deve fazer parte dos…

A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: CONTRAPONDO O FAZER COM O SABER FAZER Miguel André Berger (UFS) Introdução Atribuir o fracasso escolar às condições sócio-econômicas e culturais do aluno e à formação inadequada do professor foram justificativas muito utilizadas para escamotear a ausência de uma política que contemple o profissional do magistério. Em decorrência do avanço do conhecimento e da introdução de novas tecnologias no campo educacional, da necessidade e da importância…

...................................................................................................08 Componentes Curriculares........................................................................................................10 Orientações Didáticas...............................................................................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................16 REFERÊNCIAS

IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA Pamela Michely Rios Kiill Professora - Paula Graziele de Jesus Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0717) – Didática e a formação do professor 11/06/2014 RESUMO A didática é importante, pois ela é um dos principais fundamentos para o professor, com ela, compreendemos os conhecimentos científicos, que alicerça os futuros professores. Este trabalho tem o objetivo de tentar explicar a importância desse…