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Sequência Didática: Pesquisando e escrevendo sobre os animais Objetivos - Observar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre os animais. - Ler para localizar informações - Desenvolver o comportamento leitor e escritor durante o processo de produção textual. Conteúdos - Práticas de leitura e escrita. - Sistema de escrita. - Animais vertebrados e invertebrados. Anos 1º e 2º anos Tempo estimado De 9 a 10 aulas. Material necessário Folhas de sulfite, lápis preto, borracha

SEMINÁRIO TEOLOGICO EVANGÉLICO CONGREGACIONAL DISCIPLINA: EDUCAÇÃO CRISTÃ E DIDATICA PROFESSORA: RAISA MARIA ALUNO: JOSÉ ALVES PONTES NETO Qual a importância da família na educação cristã: Entrevista: Elisandra: na sua opinião a importância da educação Cristã é fundamental pois a família é a base de tudo. uma família que cresce nos princípios da palavra de Deus ela é mais saudável, onde os pais educam seus filhos com base na palavra de Deus e assim os filhos crescem saudáveis espiritualmente

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAZONAS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIADÁTICA DO HANDEBOL Manaus - 2015 DIDÁTICA DO HANDEBOL AUTOR: ODIVALDO DE SOUZA MARQUES RANIERE PEREIRA PARENTE SUMÁRIO Introdução Orientações para estudo Ementa Objetivos de ensino-aprendizagem 1. UNIDADE 1 – A Origem e o desenvolvimento do handebol 1.1. Historia do handebol no mundo 1.2. Historia do handebol no Brasil 1.3.

A Didática e a formação de educadores- Da exaltação à negação: a busca da relevância. Vera Maria Candau PUC/RJ  A análise do papel da didática tem sido questionada onde, Professores do mais elevado nível de formação acreditam que ter o domínio do conteúdo da matéria a ser ensinada é suficiente para ser um bom professor.  O objetivo da didática é o ensino-aprendizagem. Para que este processo seja executado, é de suma importância a articulação consistente das dimensões…

Orientações de didáticas A organização da rotina das atividades da criança na escola é um aspecto de suma importância. Bom a minha vivencia em sala de aula foi com o maternal onde eles tinham uma rotina. A observação também foi direcionada no relacionamento professor-aluno e nas diversas atividades que fazem parte da rotina diária da classe , brincadeiras, desenhos, músicas, roda das conversas, histórias e atividades que envolvem a higiene corporal das crianças. Planejamento didático…

TRABALHO FINAL DISCIPLINA: DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. SEMESTRE: 2015/1 TURMA: PBRN-A Nome: Adriana kuhnen, Mayara Viana Valentim. GLOSÁRIO. Educação online Conceito: A Educação online é uma modalidade de ensino, baseada na aplicação de meios tecnológicos de informação e comunicação, em amplo desenvolvimento sendo utilizada para a realização de projetos educacionais variados e para as mais complexas situações, como capacitação para o trabalho ou até mesmo divulgação cientifica

O plano de aula tem a função de direcionar todo o trabalho do professor, este, é elaborado a partir do plano de ensino. É tão importante quanto indispensável a preparação das aulas, pois o plano de aula serve como base para orientar as ações do professor a serem desenvolvidas, bem como, para possibilitar possíveis mudanças de um ano para o outro. O aprimoramento do profissional, vai depender da acumulação de experiências associada a prática e a reflexão a cerca desta. Ao elaborar o plano de aula

Comenius e a Didática Magna Jan Amos Komenský, (Comenius), nascido em 28 de março de 1592, na cidade de Uherský Brod (ou Nivnitz), na Moravia, região da Europa central pertencente ao antigo Reino da Boêmia (atual República Tcheca) foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII; ele concebeu uma teoria humanista e espiritualista da formação do homem que resultou em propostas pedagógicas hoje tidas como muito avançadas. Entre essas ideias estavam: o respeito…

Procedimentos didáticos O texto Procedimentos Didáticos aborda sobre a importância da leitura com o intuito de instruir o leitor a como ler de maneira correta e como fazer um resumo. A leitura é crucial para obtermos conhecimentos e amplia-los, absorver informações básica ou especificas, enriquecer o vocabulário e o entendimento melhor sobre as obras. É necessário ler muito de forma continuada e constante, pois através da leitura temos a capacidade aprofundar e aperfeiçoar o conhecimento, porém

ANEXO 1 - MATRIZ PARA CONSTRUÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Orientador (a) de Estudo: DAYSE Professor (a) Alfabetizador (a): CLÁUDIA MÁRCIA YAMANE DE ZEVEDO Ano: 2013 Turma: 1º ANO “A” Tema: Apropriação da leitura e escrita através da música Duração: 5 dias ( 25 horas) Objetivo geral: Ampliar o conhecimento do sistema de Escrita Alfabética através do gênero textual música e estimular o gosto pela mesma. Ano para o qual a sequência didática se destina: