A Desvalorização Do Professor

MÃE NA SALA DE AULA: Os Professores que me perdoem, mas hoje, este artigo é estritamente direcionado às Professoras, que em sua grande maioria já são Mães, muitas vezes fazem o papel de Mãe na Escola e são, equivocadamente, confundidas com Tias. Não é de se estranhar que na profissão de Professor as mulheres compõem 81,5% do total de professores da Educação Básica do País. Em todos os níveis de ensino dessa etapa, com exceção da Educação Profissional, elas são maioria…

O PROFESSOR ENQUANTO ELEMENTO DETERMINANTE NA DIVERGÊNCIA QUALITATIVA: ENSINO PÚBLICO BÁSICO E ENSINO SUPERIOR Campina Grande – PB Agosto de 2013 O PROFESSOR ENQUANTO FATOR DETERMINATE NA DIVERGÊNCIA QUALITATIVA: ENSINO PÚBLICO BÁSICO E ENSINO SUPERIOR Projeto de pesquisa apresentado junto ao curso de Direito da Universidade Estadual da Paraíba, dentro da disciplina de Sociologia Geral e Jurídica. Campina Grande – PB Agosto de 2013 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A sociedade

Há muita falta de investimento nas escolas, nos profissionais para que possam dar continuidade no seu desempenho com os alunos, novas aprendizagens, isto é uma aprendizagem continuada, pois os professores se sentem desmotivados diante da desvalorização do seu trabalho, baixo salário, violência. O professor teria que ser reconhecido pelo seu trabalho, pelo seu amor, e dedicação às crianças, pois estar na sala de aula é um grande desafio a ser vencido. Temos visto muitas crianças e…

Professores e Alunos: Super-heróis ou Construtores do Conhecimento? Por Anderson Araújo (Para Eni Maria) Quando comecei a lecionar me surpreendi com várias situações em sala de sala. Não é que hoje não me surpreenda mais, pelo contrário, continuo a me surpreender positivamente e negativamente. Certo dia, durante a aplicação de uma avaliação de filosofia, enquanto "passava" a lista para os alunos assinarem, notei alguns nomes diferentes ao fim da lista. Os nomes se destacavam…

PROFISSÃO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO Formação de Professores – GT 08 Jaana Flávia Fernandes Nogueira (UECE) Eveline Andrade Ferreira (UECE) Agência financiadora: FUNCAP Este trabalho resulta de pesquisa realizada a partir de entrevistas com 80 professores de escolas públicas e privadas do ensino médio de Fortaleza( O projeto integra investigação mais ampla sobre as condições de vida, de trabalho e de formação de professores no Ceará, no âmbito do Grupo de Pesquisa Formação de…

mais esta aumentando o número de pessoas que negligenciam os bons princípios. E não precisa ser um sociólogo pra entender que por causa disso vivemos em um âmbito perplexo, deturpado, etc..., pessoas e mais pessoas estão entrando num complexo de desvalorização da ética e também da moral, valores que tem se demonstrado primordial em nossa era. Nós recorremos sempre aos direitos humanos de nossa legislação quando obstruímos algumas regras que deveriam ser respeitadas para mantermos uma…

somente com “amor”, professores da rede pública cobram dinheiro no bolso “Quem entra em atividade pública deve entrar por amor, não por dinheiro”. A frase do governador Cid Gomes, dita em 2011, até hoje ecoa negativamente entre professores. “Quem entra em atividade pública deve entrar por amor, não por dinheiro. Quem está atrás de riqueza, de dinheiro, deve procurar outro setor e não a vida pública”. A frase do governador do Ceará, Cid Gomes, em agosto de 2011, referia-se aos…

pensar os rumos da atuação/formação do professor; - analisar as questões presentes nas tensões vividas pelo docente no processo pedagógico bem como os reflexos do pensamento moderno e pós moderno na trajetória docente; - buscar a ideia de mudança de acordo com as exigências da função professor frente a dilemas e desafios que demandam novas perspectivas de trabalho. 1.2 Conceitos principais - Ser professor no contexto atual; - A natureza do trabalho do professor; - Necessidade de…

Educação pública, um problema brasileiro. Sem número suficiente de professores capacitados e com alta taxa de desistência de alunos do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, muitos profissionais sem diploma exercem a profissão em escolas do país. Elevados índices de repetência e de abandono da escola no Brasil foi apontado em relatório da UNESCO SÃO PAULO - Com índices de repetência e abandono da escola entre os mais elevados da América Latina, a educação no Brasil ainda corre para…

PROJETO PRO DIA NASCER FELIZ O documentário, mostra dados alarmantes sobre a situação sócio-educacional brasileira, destacando as diversas situações que professores e alunos brasileiros enfrentam na escola. O documentário foi elaborado através da captação de diversas realidades sócio-cultural em problemáticas diversas em escolas diferentes de regiões brasileiras distintas, através da mostra de relatos de alunos e educadores, e também como é a realidade das escolas públicas e…