A IMPORTANCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA A ESCOLA CIDADA

DA ESCOLA CIDADÂ ARIQUEMES -RO 2014 ‘’É Muito Melhor Lançar-se em Busca de conquistas grandiosas, mesmo expondo-se ao fracasso,do que alinhar-se com os pobres de espirito,que nem gozam muito nem sofem muito,porque vivem numa penumbra cinzenta, onde não conhecem nem vítoria, nem derrota.’’ (Theodore Roosevelt) ARIANE FREITAS SILVA PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CIDADÂ Trabalho apresentado ao Curso de Historia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para A Disciplinas: Organização do Trabalho Pedágogico;Filosofia da Educação e Pensamento Pedágogico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem;Seminário da Pratica ll Profs. Marlizete Cristina Bonafini Steinle,José Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa,Mari Clair Moro Nascimento,Reginia Célia Adamuzi,Taise Ferreira Da Conceição Nishikawa,Reinaldo Benedito Nishikawa ARIQUEMES-RO 2014 INTRODUÇÃO É necessario lembrar que o projeto politico-pedagógico extrapola a dimensão pedagógica,englobando também a gestão financeira e administrativa,ou seja,os recursos necessários á sua implementação e as formas de gerenciamento.É um Importante caminho para a construção da identidade da instituição. É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mundança da realidade. É um elemento de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI THOMAS KHUN E OS PARADGMAS DA CIÊNCIA THOMAS KUHN E OS PARADIGMAS DA CIENCIA Trabalho realizado para avaliação parcial da disciplina de Filosofia e Ética do 1º semestre do Curso em Bacharelado em Administração, solicitado pelo professor Júlio César. Serrinha - BA 2013 THOMAS KUHN E OS…

das crianças, a Pastoral da Criançacriou a “Ação Brinquedos e Brincadeiras”. Esta ação vem complementar asAções Básicas de Saúde, Nutrição, Educação e Cidadania contribuindo nacriação de condições favoráveis ao desenvolvimento das crianças Para a criança brincar é uma necessidade. Assim como precisa de amor,atenção, alimento, sono, ela também precisa brincar. Por saber do valordessa atividade para o desenvolvimento das crianças, a Pastoral da Criançacriou a “Ação Brinquedos e…

[Organização Do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil:Reflexão e Pesquisa,Fundamentos Da Gestão Educacional,Alfabetização e Letramento e Ludicidade e Educação]. Prof.Alexandre V Boas, Edilaine Vagula, Marizete Steinle Raquel F Ferronato, Rosely Montagnini e Vilze V Costa. RIBEIRÃO DAS NEVES 2013 Este trabalho propõem refletir o porque brincar,o que é brinquedoteca, como surgiu, aonde encontramos, quem cuida deste espaço e o uso da brinquedoteca como um espaço…

UNIP – Universidade Paulista Engenharia – Ciclo Básico Educação Ambiental: Princípios e Práticas Introdução Em nenhum período conhecido da história humana ela precisou tanto de mudança de paradigma, de uma educação renovadora, liberadora. Mais do que painéis solares baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustíveis, em vez de petróleo, precisamos de um processo complexo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. O…

um CONSUMO SUSTENTÁVEL APOLINÁRIO, Tatiana de Carvalho BORGES, Raquel Acaiah OLIVEIRA, Wilson Alves MOREIRA, Guilherme Telles Cristo SÁ, Marina Esteves de Lima[1] RESUMO: O agravamento dos problemas ambientais ocorridos nos últimos cem anos está diretamente relacionado ao uso indiscriminado dos recursos existentes no meio-ambiente. As inúmeras mudanças ocasionadas pela Revolução Industrial e intensificadas pela globalização trouxeram o consumo não…

DA ESCOLA NOME: Escola Municipal Edith Dias dos Santos ENDEREÇO: Rua Santa Izabel S/N, Bairro Malembá,CEP 43800-000, Município de Candeias-ba. 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DIRETORA: Anaildes Crispim Bispo – Formação Licenciada em História VICE-DIRETORA: Maria da Conceição Pineiro dos Santos Leal – Formação COORDENADOR PEDAGÓGICO: Maria do Carmo Marques Cootinho – Formação Pedagogia COORDENADOR DO MAIS EDUCAÇÃO: Maria Regina dos Santos SECRETÁRIA GERAL: Rita Maria…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PAULA FREITAS MEIRELLES – RU – 328094 INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE Fundamentos para Educação Especial Metodologia do Ensino de Educação Física Organização Pedagógica – Espaços Educativos Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial VARGINHA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA PAULA FREITAS MEIRELLES – RU – 328094 – 05/2009 INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA…

O PROCESSO DE MUDANÇA DE PARADGMA NAS ORGANIZAÇÕES RESUMO Devido às inúmeras transformações no contexto organizacional, as empresas estão sendo obrigadas a acompanhar estas transições, evitando assim o risco de obsolescência e falência. Para que isso não ocorra, as mudanças organizacionais tem sido a saída para adequar-se ao ambiente. Contudo, em processo de mudança as empresas se deparam com obstáculos que…

e de suas atividades. Ao longo dos tempos, vem-se percebendo uma mudança significativa nas práticas empresariais, pois, proprietários e dirigentes têm ampliado a visão a respeito da atuação, tanto com a sociedade quanto com seus empregados. Os cuidados com a comunidade local e o ambiente onde estão inseridas, deixam de ser apenas manifestações de consciência social e passa pelo envolvimento nas questões sociais. É crescente o movimento pela ética e responsabilidade social das empresas.…