A Compreensão Da Realidade

da educação infantil da rede pública. Nessa fase, a criança está no período pré-operatório (2 a 7 anos) e já não está limitada ao seu meio sensorial. É capaz de manejar o seu ambiente através de representações simbólicas ou pensamentos acerca da realidade. Da mesma forma, é capaz de representar um objeto como se fosse outro, uma situação por outra ou ainda um objeto, pessoa ou situação por uma palavra. Analisamos os fundamentos da teoria piagetiana através de seus principais conceitos…

transitar continuamente entre o abstrato e o concreto, entre a forma e o conteúdo, entre o imediato e o mediato, entre o simples e o complexo, entre o que está dado e o que se anuncia. Este movimento de ascensão das primeiras e precárias abstrações à compreensão da rica e complexa teia das relações sociais concretas, não é apenas a passagem do plano sensível, onde tudo é caoticamente intuído ou percebido, para o plano racional onde os conceitos se organizam em sistemas lógicos e…

ideia de leis e de ordem. Mas diferente dos antigos, a ciência moderna caracteriza-se por uma ruptura brutal em relação à antiga visão cosmológica do mundo. Ela está fundamentada numa ideia de uma separação total entre o indivíduo conhecedor e a Realidade, tida como completamente independente ao indivíduo que a observa. A ciência moderna estabelecia três postulados fundamentais, que prolongavam, a um grau supremo, no plano da razão, a busca de leis e da ordem: 1-) A existência de leis…

inserção no mundo [...] [...] nossas experiências, o que nós vivemos, nossas vivencias (Erlebnisse), como diz Husserl ... tal é a função da intuição eidética [...] [...] Então a Wesenchau ou intuição eidética seria o instrumento para apreensão da realidade... segundo Husserl é capaz de renovar e desenvolver a psicologia [...] [...] Trata-se de descobrir um método que permita pensar tanto a exterioridade ... sem as quais não há situação, quanto à certeza racional sem a qual não há…

conhecimento e a compreensão da realidade. Tipos de conhecimento sobre a realidade. A apreensão da realidade: relação sujeito x objeto. O conhecimento científico: objeto de estudo e objeto de pesquisa. Teorias sociais: o positivismo e o funcionalismo. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA A normatização e a sua finalidade: a Associação Brasileira de Normas Técnicas- ABNT e a normatizaçãode trabalhos científicos. O conhecimento e a compreensão da realidade. Tipos de conhecimento sobre a…

e culturais. Em suma: • Sensibilidade para a pluralidade; • Redução de preconceitos e discriminações; • Responsabilidade de todos no esforço por reduzir a opressão; • Contextualização e compreensão Pluralidade Cultural: Traz a consciência da realidade que vivemos oferece elementos para compreensão de que respeitar e valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir valores do outro e sim respeitá-lo. • Racismo • O índio • Imigração • Diversas Religiões:…

defender o entendimento segundo o qual a sociologia deveria rechaçar o conceito de leis gerais, pois como afirmava, ao reconhecer a existência de tais leis, estar-se-ia procedendo a um afastamento cada vez maior da realidade empírica e concreta. (...) neste caso, a elaboração lógica da realidade levaria, necessariamente, a uma eliminação progressiva das casualidades individuais, e, ao mesmo tempo, a uma progressiva subordinação das "leis" supostamente já descobertas, e a outras leis de…

do Eu, interno como pessoa, levando em conta os condicionantes impostos a cada caso. O planejamento como processo político Para que o planejamento se concretize na direção desejada, é essencial que além do conteúdo tradicional de leitura da realidade para o planejamento da ação, sejam ligados à apreensão das condições objetivas o conhecimento e a captura das condições subjetivas do ambiente em que ela ocorre, vontades políticas dos diferentes grupos envolvidos, a ligação de forças…

Destruição”, falando da importância da dialética na discussão da práxis do sujeito. Segundo ele, a dialética trata da “coisa em si”. Mas, a “coisa em si” não se manifesta imediatamente no homem, sendo necessário certo esforço para chegar à sua compreensão (p. 13). Neste sentido, são as correntes idealísticas que absolutizam ora o sujeito, ora o objeto, na destruição materialista da pseudoconcreticidade, que se cria a união dialética entre sujeito e objeto. Segundo Kosik, para…

passos essenciais para uma boa leitura e compreensão, primeiro buscar conhecer os termos para melhor esclarecimento, segundo, reler o texto compreendendo a ideia principal transmitida pelo autor, terceira, interpretar a mensagem comparando com outros textos, e quarto passo, finalmente tomar uma posição sobre o texto lido, gerando um comentário levantando uma solução proposta pelo autor, mas cabe ao leitor decidir quais método adotar para uma boa compreensão, pois cada pessoa tem sua…