Leitura: compreensão da realidade

Leitura: compreensão da realidade O texto O prazer de ler presente no livro Entre a ciência e a Sapiência: o dilema da educação (Ed Loyola) do professor, teólogo e psicanalista Rubem Alves nos propõe a refletir sobre a importância da leitura na formação de um indivíduo. Ele expõe, ainda, como a prática leitora pode ser fonte de prazer desde que exercitada sem obrigação. Segundo Alves, o ato de ler pode oferecer uma alegria exterior e interior, ou seja, sentimento que emana desde o corpo até a alma. Sendo assim, o leitor deve se entregar ao livro, explorando, decifrando e degustando – o para que se obtenha o máximo do conteúdo lido. Ainda para o autor, a leitura é uma virtude que requer uma educação da sensibilidade, ou seja, é preciso que os leitores desenvolvam o espírito da leitura, de forma que os livros possam ser lidos e saboreados com prazer e não, apenas, como uma necessidade obrigatória. Sabe – se que a leitura é um dos meios fundamentais para aquisição de conhecimentos, os quais inovam e ampliam nossa visão de mundo, posicionando – nos na nossa própria realidade. Dessa forma, o ato de ler deve ser uma prática diária de maneira que nos sintamos aguçados pela curiosidade e o gosto pela leitura, pois é mediante essa prática que o cidadão aprende a reconhecer seus direito e deveres, ampliando, assim, seus horizontes. No entanto, o que se percebe é a ausência do hábito de ler nas pessoas e, estas, sendo manipuladas pelos veículos de massa e regidas pela…

possibilite interações com outras crianças e esteja atenta aos movimentos, pois a criança adquire inúmeros conhecimentos explorando não apenas o próprio corpo, mas também o ambiente e os objetos que a cercam. A manipulação desses objetos possibilita apreender seus significados, por exemplo, o copo é um recipiente para beber ou a colher é um instrumento para levar comida à boca. Embora tais objetos possam ser usados para outras coisas, a criança sabe para quê serve o copo ou a colher, que…

[pic] Faculdade Albert Einstein Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Metodologia Cientifica Professor: Dr. Jose Francisco de Sousa Aluna: Fabiane Roriz AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMO FORMA DE COMPREENSÃO DA REALIDADE DO CONJUNTO SOCIAL As representações sociais podem ser definidas como elaborações mentais construídas socialmente, a partir da dinâmica estabelecida entre a atividade psíquica do sujeito e o objeto do conhecimento, formando um conjunto…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: CURRÍCULO PROFESSORA: CLAUDIA FERNANDES ALUNAS: CHRISTIANE BEZERRA & CAROLINA SILVA Resumo crítico do texto “A Instituição e a Compreensão de Realidade: O Currículo Integrado”. O autor inicia seu texto com uma crítica sobre as formas como as instituições educacionais selecionam, organizam, trabalham com os conteúdos culturais dizendo que estes são pouco relevantes e que não…

NOME DO ALUNO: Disciplina: LINGUA ESPANHOLA NUMERO 4 FALANDO A MESMA LINGUA Muitas pessoas acham que castelhano e espanhol são línguas diferentes Porem é dois termos, que se referem à mesma língua. O termo castelhano é um termo, mas antigo por que a língua castelhana foi escolhida como idioma oficial da Espanha durante o processo de unificação em 1492. Além de espanhol e castelhano, na Espanha existem também outros idiomas que são oficiais, mas somente em seus respectivos…

FICHAMENTO DO PRIMEIRO CAPÍTULO DO LIVRO ÉTICA E COMPETÊNCIA: A FILOSOFIA E A COMPREENSÃO DA REALIDADE ÉTICA E COMPETÊNCIA RIOS, Teresinha Azerêdo. A filosofia e compreensão da realidade. In: Ética e competência. 2.ed.São Paulo:Cortez, 1994. Neste primeiro capítulo, a autora pretende mostrar a compreensão da realidade, no contexto da ética, política e filosofia da educação, através do filosofar. Mostra a real intenção do livro: analisar questões da educação no…

Resenha sobre a compreensão da realidade social e o enfrentamento das demandas postas à prática profissional através da pesquisa Através da prática profissional surgem as investigações capazes de gerar um conhecimento mais profundo sobre o objeto de intervenção do assistente social e assim ter uma ação profissional cada vez mais eficaz. Devemos questionar constantemente as nossas práticas profissionais para as novas exigências do mercado redefinindo-as conforme a necessidade. O…

na casa) está no ensino superior e já foi encaminhada ao emprego pela casa; - três (entre idades de 17 e 18 anos) fazem cursinho pré-vestibular e também trabalham em empresas ligadas à igreja. Por ser uma casa totalmente voltada ao ideal de ser um lar para as internas a Casa de Amparo e Reabilitação Feminina consegue manter o atendimento necessário a todas elas dando todo o suporte para esquecerem toda a violência enfrentada no passado e alcançarem a realização de seus…

MARIA APARECIDA RAMOS A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DO PROJETO ÉTICO- POLÍTICO DO SEVIÇO SOCIAL BRASILEIRO JUNTO AS POLÍTICAS SOCIAIS- A REALIDADE LOCAL. Rolim de Moura - RO 2012 ADRIANA CRISTINE DA ROCHA CATIELIA FREIS EDICHEIA REINHOLZ HOSANA ROSEANA DE ARAÚJO MARIA APARECIDA RAMOS A COMPREENSÃO E APLICAÇÃO DO…

......................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................5 2.1 Pesquisa de campo sobre a realidade local afim do projeto ético-político CARACTERIZAÇÃO DO SERVIÇO............................................................................5 2.2. HISTÓRICO DO SURGIMENTO DO SERVIÇO..................................................8 2.3. A COMPREENSÃO E…