Leitura: compreensão da realidade

Leitura: compreensão da realidade

O texto O prazer de ler presente no livro Entre a ciência e a Sapiência: o dilema da educação (Ed Loyola) do professor, teólogo e psicanalista Rubem Alves nos propõe a refletir sobre a importância da leitura na formação de um indivíduo. Ele expõe, ainda, como a prática leitora pode ser fonte de prazer desde que exercitada sem obrigação.
Segundo Alves, o ato de ler pode oferecer uma alegria exterior e interior, ou seja, sentimento que emana desde o corpo até a alma. Sendo assim, o leitor deve se entregar ao livro, explorando, decifrando e degustando – o para que se obtenha o máximo do conteúdo lido.
Ainda para o autor, a leitura é uma virtude que requer uma educação da sensibilidade, ou seja, é preciso que os leitores desenvolvam o espírito da leitura, de forma que os livros possam ser lidos e saboreados com prazer e não, apenas, como uma necessidade obrigatória.
Sabe – se que a leitura é um dos meios fundamentais para aquisição de conhecimentos, os quais inovam e ampliam nossa visão de mundo, posicionando – nos na nossa própria realidade. Dessa forma, o ato de ler deve ser uma prática diária de maneira que nos sintamos aguçados pela curiosidade e o gosto pela leitura, pois é mediante essa prática que o cidadão aprende a reconhecer seus direito e deveres, ampliando, assim, seus horizontes.
No entanto, o que se percebe é a ausência do hábito de ler nas pessoas e, estas, sendo manipuladas pelos veículos de massa e regidas pela vida moderna e tecnológica. Habitando um mundo de impossibilidades, é através da leitura que convivemos com valores e idéias de outros universos, estimulamos nossa imaginação, geramos consciência política, enfim, adquirimos o poder de confrontar as ideologias manipuladoras. Já que no nosso dia – a – dia damos, escutamos e lemos opiniões sobre os mais diferentes assuntos, é necessário que interpretemos essas informações de modo que sejam confrontadas com nossas vivências e experiências, transformando –