A Ciencia E A Condição Humana

MORIN, Edgar. A Cabeça bem-feita.Bertrand Brasil: Rio de Janeiro, 2002. CAP. 3 - A CONDIÇÃO HUMANA A contribuição da cultura científica O estudo da condição humana depende não só do ponto de vista das ciências humanas, como também das ciências naturais renovadas e reunidas. Essas ciências apresentam um conhecimento que organiza o que antes era disperso e compartimentado, de forma a inserir e situar a condição humana na Terra. O objetivo desse estudo seria devolver ao homem a noção…

Colégio Oliveira Telles Trabalho de Sociologia Condição humana – Edgar Morim Outubro/2012 Nome: Lucas Tavares do Nascimento nº: 15 Serie: 13MB Profº: Jean – Sociologia Data: ___/___/___ Introdução Os quatro pilares da educação indicados pela UNESCO sinalizam um aprender que envolve mais do que o processo ensino-aprendizagem tradicional, na qual o aspecto bancário é predominante.…

FRANCIS WOLFF. As quatro concepções do homem, A condição humana: As aventuras do homem em tempos de mutações (pp. 37-73). Organizador Adauto Novaes. Tradução Yves Bergougnoux. Por: Maria Coelho Rosa Nôvo Estudante de Bacharelado Interdiciplinar em Humanidades, UFBA. Professor de Filosofia na Universidade de Paris X e pensador, Francis Wolff escreveu inúmeros livros, entre eles, Aristóteles e a Política, publicada em 1997. Ele tinha como principal alvo o estudo do homem, como no seu texto

NO RUMO DE UMA TEORIA SUBSTANTIVA DA VIDA HUMANA ASSOCIADA PROPÓSITO DO AUTOR Diferenciar, analiticamente, as concepções de: RACIONALIDADE INSTRUMENTAL RACIONALIDADE SUSBSTANTIVA Referencial teórico MAX WEBER Embora a ciência social seja neutra, do ponto de vista de valor, os valores adotados por uma sociedade são, eles próprios, critérios indicadores daqueles que são importantes para aquela forma particular da vida humana associada, durante certo período histórico Admitia,…

çççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççççça. A Antropologia como ciência: definição, objeto, objetivos e histórico; b. Cultura – definições iniciais; c. A condição humana: unidade biológica e diversidade cultural/Campos de estudo: Antropologia biológica e Antropologia Culturala. A Antropologia como ciência: definição, objeto, objetivos e histórico; b. Cultura – definições iniciais; c. A condição humana: unidade biológica e diversidade cultural/Campos de estudo:…

Natureza humana e condição humana O humano, em seu existir, sempre se apresentou -- desde épocas remotas até nossos dias -- sob perspectivas diferentes. Desde Sócrates ele tornou-se um thaumaston. Correlativamente, diferentes e inúmeros modos de concebê-lo se sucederam no tempo e coexistiram no espaço nas mais diversificadas culturas. Por mais variadas formas que tomaram as interrogações, estas podem resumir-se a uma questão básica com duas vertentes: o que é o homem?”E…

cabeça bem feira O autor relata os desafios a serem enfrentados para a organização do saber que foram prejudicados pela fragmentação dos conhecimentos. Essa incongruência leva Morin a sugerir três grandes desafios, em campos diversos da vivência humana, argumentando que "os problemas essenciais nunca são parceláveis, e os problemas globais são cada vez mais essenciais". O autor acrescenta ainda que "o retalhamento das disciplinas torna impossível aprender o complexo". A approach…

A história é uma ciência que estuda a vida do homem através do tempo. Ela investiga o que os homens fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo. A história é feita por homens, mulheres, crianças, ricos e pobres; por governantes e governados, por dominantes e dominados, pela guerra e pela paz, por intelectuais e principalmente pelas pessoas comuns, desde os tempos mais…

Revisando algumas das contribuições da antropologia e da psicologia histórico-cultural de Vygotski, pretende-se dar relevo a elementos conceituais deste debate, localizando-o em relação às demandas sociais da modernidade que encontram expressão nas ciências humanas. Palavras-chaves: Natureza; cultura; psicologia histórico-cultural. Abstract The relation nature and culture: the anthropological debate and the contributions of Vygotski In the interface of anthropology and psychology, the…

Universidade Estadual de Maringá Disciplina de Didática para o Ensino de Ciências e Biologia OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO: CAPÍTULO III - ENSINAR A CONDIÇÃO HUMANA Maringá 2015 CAPÍTULO III ENSINAR A CONDIÇÃO HUMANA Segundo Edgar Morin, a educação do futuro deve ser primordialmente direcionada a condição humana. E questioná-la sobre quem somos acarreta uma visão mais ampla do ser humano como um conjunto de "coisas" e não de forma separada. Entretanto, o