A Brinquedoteca Propõe Uma Postura Existencial Qual Seja

brincar favorece a curiosidade, a imaginação, estimula a auto-confiança, oferece oportunidades de realização, fator de importância decisiva no desenvolvimento infantil. Santos (2001, p. 15) observa que “a educação pela via da ludicidade propõe-se a uma nova postura existencial, cujo paradigma é um novo sistema de aprender brincando inspirado numa concepção de educação para além da instrução”. Através dos jogos, brinquedos e brincadeiras, a criança se conhece, estipula relações e…

(não só positivamente) interfere na compreensão da relação que se estabelece entre adultos e crianças no processo de ensino-aprendizagem. Cabe destacar que como suporte teórico para as discussões, este trabalho adota os estudos de Henri Wallon que propõe o entendimento da pessoa completa, do papel das emoções mediadoras das aprendizagens e das emoções como manifestações da afetividade. Neste sentido, o presente trabalho está organizado da seguinte forma: no primeiro capítulo…

aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das crianças, tornar evidente que os professores e futuros professores devem e precisam tomar consciência disso, saber se os professores atuantes têm conhecimento de alguns conceitos, como o “lúdico” e a “brinquedoteca” e muitas outras questões sobre a relação do brincar com a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. A escolha do tema justifica-se pelo fato de que os resultados da educação, apesar de todos os seus projetos, continuam…

indispensável, portanto, que ao longo de todo o curso a prática profissional seja posta em evidência no ensino por meio da exposição do aluno às situações próprias da atuação do psicólogo. É evidente que um projeto de formação profissional que se propõe a conservar a multiplicidade, teórica e técnica de seu campo, engendrada pela diversidade de 5 FIGUEIREDO, L. C. (1995): A preparação do psicólogo: formação e treinamento. Mimeo. 15 pressupostos ontológicos e epistemológicos, visa a um modelo

microgenética na investigação da brincadeira, a nos indicar que a observação é guiada pelos objetivos e concepções já estabelecidos pelo pesquisados. Nos trabalhos citados neste seguimento de texto, foram registradas brincadeiras de imaginação em brinquedoteca de uma instituição pública municipal de educação infantil, de uma cidade no interior de São Paulo com grupos de 8 a 9 crianças. Foram filmadas sessões de brincadeira livre com crianças dos níveis de Jardim 1, Jardim 2 e…

aprendizado. • A atenção da criança dificilmente se mantém por mais que os primeiros 10 minutos da aula. • Muitas avaliações sobre muito conteúdo num curto espaço do tempo dificultam a memorização. • Emoção e cognição não caminham separadas. ...E propõe uma escola assim: • As aulas devem começar mais tarde, especialmente no ensino médio. • A escola precisa ter exercício físico, boa ventilação, boa alimentação e fazer exames de vista nos alunos. 13 • Aulas mais curtas que os…

afirma que: O que se pretende formar e transformar não é apenas o que o professor faz ou o que sabe, mas, fundamentalmente, sua própria maneira de ser em relação ao seu trabalho. Por isso, a questão prática está duplicada por uma questão quase existencial e a transformação da prática está duplicada pela transformação pessoal do professor. A reflexão, nessa perspectiva, é reafirmada por vários autores como a categoria essencial da formação docente: condição tida como capaz não…

dessa forma a educação ganha o foco tanto dentro das empresas. Dentro desse setor a presença do pedagogo passa a ser um elemento importante para zelar as ações com características educativas relacionadas ao desenvolvimento do trabalhador é que propõe novas metodologias para as empresas. A pedagogia empresarial é recente caracteriza-se como uma das possibilidades da atuação do pedagogo, este atua junto com o RH (relações humanas) em setores como: desenvolvimento e treinamento,…

político-educacional para o mundo capitalista explícita em seu texto sugerindo a preparação de um maior contingente de mão-de-obra para as novas atividades abertas pelo mercado enfatizando o ensino pré-vocacional e profissional. A Constituição também propõe que a arte, a ciência e o ensino sejam livres à iniciativa individual e à associação ou pessoas coletivas públicas e particulares, tirando do Estado o dever da educação, mantém ainda a gratuidade e a obrigatoriedade do ensino primário…

que ditam a escolha dos destinos, a permanência, os meios de transporte o alojamento, bem como o objetivo da viagem em si para a fruição tanto material como subjetiva dos conteúdos de sonhos, desejos, de imaginação projetiva, de enriquecimento existencial histórico-humanístico, profissional, e de expansão de negócios. Esse consumo é feito por meio de roteiros interativos espontâneos ou dirigidos, compreendendo a compra de bens e serviços da oferta original e diferencial das atrações e…