A Brincadeira Na Educacao Fisica

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 – MÓDULO Professora: Janaina Série: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º Turma: Tarde Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma pratica pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. As aulas de Educação Física tem o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer seus próprios limites. Através das atividades lúdicas, a criança aprimora de…

31. (1 ponto) Sobre a história da Educação Física, marque a alternativa correta. A primeira reforma que introduziu oficialmente a Educação Física na escola foi: A) Rui Barbosa. B) Couto Ferraz. C) Neves Fonseca. D) Hermes Aquino. E) Leôncio de Carvalho. 32. (1 ponto) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação afirma que a Educação Física, sendo obrigatória na educação básica, é um (a): A) atividade física integrada à proposta pedagógica de acordo com o conselho escolar. B)…

PESQUISA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS: metodologia de ensino EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA BRAGANÇA PAULISTA 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA MAYRA SILVA SIMÕES PROJETO PESQUISA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS: METODOLOGIA DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdades de Ciências e Letras de Bragança Paulista, no curso de Educação Física…

Educação Física na Educação Infantil: Conteúdos e Especificidade. Fernando Henrique Vago Pimentel RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar como os conteúdos relacionados à Educação Física são trabalhados na Educação Infantil. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura. Nessa abordagem, contextualizamos brevemente a Educação Infantil do ponto de vista histórico, apresentamos uma análise da Lei de Diretrizes e Bases e também o Referencial Curricular Nacional para a

Resumo: O lúdico na educação infantil tem sido um dos instrumentos que fomentam um aprendizado de qualidade para a criança, a partir das técnicas que promovem o desenvolvimento das habilidades fundamentais nesse processo. Nesse sentido, esse trabalho tem a finalidade de compreender a inserção da criança e das atividades lúdicas no contexto da educação infantil e os reflexos dessa prática em seu desenvolvimento global. Para tanto, utilizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica e…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL A lei 9394/96, no artigo 26, 3º parágrafo garante que deve ser ensinado educação física nas escolas, inclusive para as crianças abaixo de seis anos. Apesar de bastante discutido, a educação física na educação infantil é respaldada por lei, tentando garantir da melhor forma possível o desenvolvimento das crianças. Na educação infantil é importante disponibilizar o maior número de experiências possíveis, apresentando um novo mundo. Nesse…

EVENTO INTERDISCIPLINAR DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS. A brincadeira é distinguida como uma forma de fornecer um mundo motivador, enriquecido e agradável, que promove a aprendizagem de várias habilidades. As atividades lúdicas podem ser um jogo, brincadeira ou outra ação que permita apostar numa situação de interação. O brincar é uma ação cultural definida e concebe uma necessidade para o aprendizado infantil. Historicamente, o ser humano sempre brincou através de várias…

resgatar o brincar com o corpo e com os outros (indivíduos) buscando promover assim o prazer pela atividade física. 4.5 Objetivo Geral Apresentar a importância da atividade física no dia a dia de todos. Sua prática desde a infância além de bem estar também contribui para a formação intelectual. 4.6 Objetivo Específico Motivar as crianças à prática de atividade física de forma completa, transmitindo conhecimento de saúde, promovendo a sociabilidade. Na tentativa de…

Escola Estadual Professora Josefina Carmélia Reis Disciplina: Educação Física Série: 6º, 7º, 8º e 9º ano 2º Bimestre Professor: Aline CONTEÚDO BASICO COMUM Referencial Didático Eixo Temático Tema Tópico Habilidades Atividade Interdisciplinar CBC Livros de esporte

Plano de Aula de Educação Física Terça-feira, 05 de Novembro 2013 Após o recreio, os levarei para educação física começarão pela atividade: Pega-pega Corrente que terá como procedimento o seguinte: o professor estipulará um aluno para ser pegador, ele tentará pegar alguém no momento em que consegui pegar um colega eles darão as mãos e se unirão para tentar pegar o resto dos colegas. Assim sucessivamente, acaba a brincadeira quando todos serem pegues. Observação: a professora…