A Atuacao Do Professor De Matematica Nas Escolas Publicas

i UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÁBIO DIEUSIS BATISTA ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. CAMPINAS 2009 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Autor: Fábio Dieusis Batista Monografia como apresentada exigência conclusão do para curso a de…

relação à minha formação, sempre estudei em escolas da rede pública. Ao concluir o ensino médio, ingressei na faculdade para fazer Administração de Empresas na UNEB, na qual me formei no ano de 2002. Dois anos mais tarde, após haver atuado em algumas empresas do ramo de negócio e administração, comecei a dar aulas de Matemática numa escola particular, e depois em algumas escolas da rede pública estadual e do município onde moro. Atualmente, trabalho em duas escolas. E foi justamente…

orçamentária, torna público a abertura e as normas estabelecidas para a realização de PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO, destinado ao preenchimento de vagas e formação de cadastro de reserva, para o exercício funcional temporário para atuação na Educação Básica da Rede Pública Municipal, para o ano letivo de 2015. 1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Processo Seletivo Simplificado será regido por este Edital e sua realização ficará a cargo da COMISSÃO DE TESTE SELETIVO, legalmente…

PERFIS PROFISSIONAIS PROFESSOR PEB-I – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO) Competências Técnicas Gerais 1. Compreender os processos de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos considerando as dimensões cognitivas, afetivas e sociais 2. Selecionar e utilizar diferentes recursos didáticos, ajustando-os às necessidades de aprendizagem dos estudantes 3. Gerenciar a classe, organizando o tempo, o espaço e o agrupamento dos estudantes, de modo a potencializar as…

ASPECTOS PEDAGÓGICOS a) Projeto pedagógico da escola: Titulo: Projeto para o 2° ano do ensino médio da Escola Técnica Estadual Visconde de Mauá - ETEVM. Objetivos: 1 – Oportunizar a articulação da escola com as famílias e a comunidade, com vista a uma ação pautada na realidade; 2 – Propiciar ao aluno um ensino de qualidade e uma aprendizagem significativa e transformadora, capaz de instrumentalizá-lo para uma análise crítica e reflexiva da realidade; 3…

Nascimento Coelho Curso: Ensino da Matemática Polo: Queimadas- Ba Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada Faculdade de Ciências Educacionais como requisito parcial obrigatório para a avaliação na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. TEMA A importância do lúdico na aprendizagem de matemática. DELIMITAÇÃO DO TEMA O ensino de matemática nas escolas públicas de Queimadas. PROBLEMA Qual a importância do lúdico na aprendizagem de matemática nas séries iniciais da…

acordo com as suas peculiaridades, tendo como um de seus princípios a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. No caso descrito, a iniciativa partiu de uma decisão coletiva, de uma discussão no conselho de escola. Logo, trata-se de uma prática de gestão democrática e participativa, que supõe engajamento de todos os segmentos da comunidade escolar. A participação é o principal modo de realizar uma gestão democrática. Proporciona conhecimento da…

INTRODUÇÃO A intenção deste trabalho é pesquisar como a Tecnologia da Informação pode contribuir para o processo de aprendizagem nas aulas de matemática, o que não é uma tarefa fácil. Como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) estão atuantes na vida das crianças, por que não levar esta ferramenta para a sala de aula, e auxiliar nas aulas de matemática, vista por muitos como uma matéria extremamente complicada? Segundo o PCN (1997), as necessidades cotidianas fazem com que…

Império, a profissão de professor, continuou com pouca consideração, embora nos textos legais ela sempre figurasse como esteio do ensino e como responsável pelo sucesso da escola no país. O dicionário Aurélio fornece para a palavra profissão, dentre outras, as seguintes acepções: [...] atividade ou ocupação especializada, e que supõe determinado preparo; atividade ou ocupação especializada que encerra certo prestígio pelo caráter social ou intelectual. No caso dos professores no…

indicativos do ano de 2011 do IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Direito à Educação De acordo com Carlos Roberto Jamil Cury, em seu texto “O direito à educação: Um campo de atuação do gestor educacional na escola”, “Tanto quanto um direito, a educação é definida, em nosso ordenamento jurídico, como dever: direito do cidadão – dever do Estado.”. E, ao afirmar isso, o filósofo tem o respaldo da Constituição Federal de 1988…