A Arte Na Escola

Escola parque arte e ciência Paulo Mendes da Rocha Ficha Técnica: Paulo Mendes da Rocha +MMBB Ano de Construção:2003 Equipamento Público Localização: Santo André – SP A proposta original da Prefeitura de Santo André previa a instalação de um museu de Ciências para crianças associado à rede pública de escolas, localizado no interior de um parque público da cidade. A área destinada à construção do pavilhão é muito próxima das vias lindeiras ao parque o que foi propício para a…

DESENVOLVIMENTO FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ANÁLISE DAS INTERAÇÕES NO ENSINO DAS ARTES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PARTICULAR: DESAFIOS E LIMITAÇÕES Autores: Thaís Turial – 12/0042606 BRASÍLIA, 2012 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA ESCOLAR E DO DESENVOLVIMENTO FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ANÁLISE DAS INTERAÇÕES NO ENSINO DAS ARTES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PARTICULAR: DESAFIOS E LIMITAÇÕES Apresentação do Trabalho…

PROJETO “CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE NO NIVEL FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE TERESINA” "Toda a arte de ensinar é apenas a arte de acordar a curiosidade natural nas mentes jovens, com o propósito de serem satisfeitas mais tarde" (Anatole France) ÍNDICE Introdução…

2 INTRODUÇÃO Os alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo analisaram a obra da Escola de Arte, Design e Comunicação da Universidade Tecnológica de Nanyang, em Cingapura. O devido trabalho, relacionado à arquitetura e ao conforto ambiental térmico, foi analisado pela ótica da modernidade, uso de tecnologias ambientais, estrutura urbanística, e bioarquitetura. O estudo realizado mostra como a Escola fez o bom uso de elementos como a cobertura verde, responsável pela…

Arte na escola e as matrizes culturais do Santo Daime Fernanda Cougo Mendonça* Resumo: O artigo embasa a elaboração de projetos de arte na escola a partir da identificação e da re-significação das matrizes culturais do Santo Daime. Esta religião nascida na Amazônia brasileira possui elementos ricos o suficiente para os projetos de arteeducação que contribuem para o desenvolvimento da linguagem artística, o conhecimento e o registro étnico, cultural e histórico do povo brasileiro e a…

[pic] PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICO -VALORIZAÇÃO E INCLUSÃO DA ARTE E CULTURA PERNAMBUCANA NA ESCOLA, COMO MOTIVAÇÃO DO EXERCÍCIO DA CIDADANIA.- EGUINALDO DA SILVA LUCELIA RAMOS SOARES VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, 10 DE NOVEMBRO DE 2008. [pic]…

VALORIZANDO A DIVERSIDADE RACIAL NA ESCOLA ATRAVÉS DO ENSINO DA MATEMÁTICA COM A ARTE AFRICANA Orientadora: Prof. Ivone Jesus Alexandre 1 Adriana Tenir Egéa de Oliveira 2 RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o resultado do projeto desenvolvido com os alunos da Escola Estadual Ângelo Milhorança, em Brianorte Distrito de Nova Maringá, na disciplina de Matemática, com os alunos da 2ª e 3ª Fase do 3º ciclo do ensino Fundamental. Procuro neste artigo relatar…

O LIXO QUE VIRA ARTE: TRABALHANDO A RECICLAGEM NA ESCOLA ESTADUAL VIRIATO BANDEIRA Luciana Alves Gomes da Silva RESUMO: Esta pesquisa foi realizada na escola estadual Viriato Bandeira com alunos do ensino médio inovador onde aborda assuntos pertinentes a Educação Ambiental dentro do ambiente escolar, teve como objetivos a conscientização dos alunos sobre a preservação do meio ambiente através da coleta seletiva do lixo e sua reciclagem e através de oficinas a confecção de…

de junho de 2013, Fortaleza (CE) Grupo de Trabalho: POR UMA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DAS TEORIAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS (SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA E CIÊNCIA POLÍTICA): TEORIZAÇÕES SOBRE AS PRÁTICAS DE Ensino Em Ciências Sociais A arte cinematográfica dentro da escola: Como utilizá-la sem perder a intenção pedagógica Brena Braga Faria Universidade Federal de Viçosa Resumo: Este trabalho busca explorar a dimensão da imagem, no âmbito da Antropologia…

POR QUE ARTE-EDUCAÇÃO É IMPORTANTE NA ESCOLA? Uma síntese da obra de João Francisco Duarte Jr. O aprendizado humano não está vinculado somente ao uso das suas necessidades físicas ou de sobrevivência como nos experimentos com ratos, pois, dotamos de algo que nos diferencia do resto dos animais que segue seu extinto para sobreviver. Nós possuímos dimensões simbólicas, a palavra e a fala para nos comunicar. No mundo animal irracional o sentido da palavra não existe. O homem é o único…