A Arte De Pensar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação Andréa Mariano Zaninotti RA:203147 Cristiane Ap. Franzin Baldim RA:203935 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita de Moraes Marcelino Araras 2012…

A IMAGEM E O DISCURSO POÉTICO: UMA ANÁLISE DE A ARTE COMO PROCEDIMENTO, DE VICTOR CHKLOVSKI Bianca Albuquerque da Costa Em seu ensaio A arte como procedimento, Victor Chklovski apresenta um confronto entre a linguagem literária e a linguagem cotidiana, apontando como principal diferença entre elas seu caráter de singularização e automatização, respectivamente. Ao iniciar o texto, o autor discute a afirmação “a arte é pensar por imagens” e procura destacar o…

também há atividades complementares que deverão ser analisados de maneira filosófica. Lembre-se: mesmo que alguns dos textos nos cativem desde o início outros podem não parecer atraentes à primeira vista. Sabe por quê? Assim como para apreciar a arte é preciso desenvolver a sensibilidade, também precisamos aprender a ouvir o que o autor tem a dizer: o prazer de entender idéias às vezes é uma conquista final. Arranque da mente os pensamentos derrotistas: não sou capaz, e…

Paulo Sergio Duarte é crítico, professor de história da arte e pesquisador do Centro de Estudos Sociais Aplicados – CESAP – da Universidade Candido Mendes na qual dirige o Centro Cultural Candido Mendes. Se formou em economia na Escola de Sociologia e Política – PUC-Rio entre 1966 e 1967, depois cursou 4 períodos de filosofia no Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ entre 1968 e 1969, e também cursou Psicologia Clínica no departamento de Ciências humanas, na Université Denis Diderot/

algo só tem o direito de existir se tiver uma utilidade imediata. • Ninguém pergunta “para que as ciências?” uma vez que as pessoas vêem a utilidade das ciências nos produtos da técnica. • As pessoas também consideram as artes úteis, por causa da compra e venda das obras de arte e também porque nossa sociedade ve os artistas como gênios mas, paradoxalmente nossa sociedade pode rejeitálos se sua obra for verdadeiramente revolucionárias e inovadoras, pois nesses casos eles não são úteis…

OFICINA: ARTE NA MISSAO Objetivo: Conversar sobre como a arte e a missão se relacionam, indo além das manifestações artísticas convencionais (música, teatro e dança); Pensar sobre as diversas formas de arte e como enxerga-las/ vive-las na profissão que escolhemos; Mostrar que o artista em missão não é aquele que deixa Jesus subentendido em tudo, mas aquele que cumpre seu objetivo com excelência. Reconciliação da arte, mediante o senhorio de Cristo sobre tudo. Metodologia Conversar sobre o que

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DA ARTE EDIÇÃO 2012 Mabel Fricke O Feminino contrariado na Arte Porto Alegre 2012 MABEL FRICKE O Feminino contrariado na Arte Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Pedagogia da Arte, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DISCIPLINA : Fundamentos da Metodologia da Educação Infantil. PROFESSORA: Maria Claudia Teixeira da Luz Ollé. A ARTE E SUAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS ATIVIDADES EAD 2014 AULA 1- ATIVIDADE (2,0). Vivemos em um século extremamente agitado em meio às novas tecnologias, entre outros fatores, fazendo com que diferentes desafios surjam a todo momento. Vocês percebem que o homem contemporâneo é, metaforicamente, um robô manipulado

incentiva seus alunos a pensar de maneira própria, mas a direção da escola fica insatisfeita com a atuação dele, principalmente quando ele fala sobre a Sociedade dos Poetas Mortos. Os alunos gostam do novo professor e começam a superar seus medos e problemas. Os alunos formam uma nova Sociedade dos Poetas Mortos e vivem sobre o ideal Carpe Diem. Eles fazem encontros a noite em uma caverna para ler poemas. Um aluno em questão ganha ênfase no filme, é Neil, apaixonado por artes.…

Rodin (1840-1917), que renovou a arte da escultura, no século XIX. Numa breve reflexão sobre o significado desta obra, é impossível escapar à pergunta: em que pensa o pensador? Aquela imagem de meditação profunda, aquela atitude de introspecção meditativa não apela, a meu ver, para o simples ato de raciocínio. Talvez ele pense na natureza dos próprios pensamentos. Porque pensar é também um ato que advém da alma e não apenas da inteligência. Na verdade, pensar é muito mais que…