A Arte De Fazer Rir

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-INIDERP Centro de Educação à distância Polo de Apoio Presencial de Piacatu - SP Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Ana Maria da Silva Altoé – 412074 Cristiane Altoé Zandoná – 412098 Luciane Altoé Custódio – 412157 Tatiane Elisa Altoé Lazareto – 412220 “AS FORMAS EXPRESSIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E CRIATIVIDADE INFANTIL” TUTORA PRESENCIAL: Profª Maria

...........................................................................................................7 7.1 PARAQUEDISMO....................................................................................................................7 7.2 FAZER UMA TATOO..............................................................................................................8 7.3 DIRIGIR UM…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA – UNIFAE CURSO DE JORNALISMO RIR NÃO TEM CONTRA-INDICAÇÃO FERNANDA S. VALEZIN FLÁVIA R. FRÓES DE VASCONCELOS LÍVIA M. M. FIGUEIREDO NATÁLIA MACHADO PATRÍCIA MAFREI SÃO JOÃO DA BOA VISTA – SP 2006 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA – UNIFAE CURSO DE JORNALISMO RIR NÃO TEM CONTRA-INDICAÇÃO RELATÓRIO APRESENTADO COMO EXIGÊNCIA PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO DE BACHAREL EM JORNALISMO, SOB A ORIENTAÇÃO DO: PROFº…

Sua mãe, Maria da Hortaliça e seu pai, Leonardo-Pataca. Seu padrinho, o Barbeiro e como madrinha a Parteira. Quando seus pais brigaram, ele foi morar com o Padrinho que tentou educa-lo para que fosse pastor mas não conseguiu, pois o menino só sabia fazer brincadeiras e travessuras. O padrinho como tinha paciência com o menino, conseguiu que ele ficasse na escola por mais dois anos e aprendeu a ler muito mal e a escrever pior ainda. Depois de crescer mais um pouco conheceu Luisinha, neta…

mim) E era isso. - Adeus Pinewood, obrigada pela comida ruim e as ―seções compartilhadas.‖ Não poderia dizer que sentiria alguma falta disso. Laurie, minha psiquiatra, veio e me acompanhou. - O que você está pensando? - Acho que Laurie não sabe como fazer perguntas, deve ser a primeira coisa que eles ensinam na escola. Também deve ser a única coisa. - Nada. -Tudo bem sentir medo - ela disse. E eu fiz aquela coisa com as minhas sobrancelhas, que a mãe da Julia sempre chamava de…

aplicabilidade dentro da empresa. Portanto, ao estudar o ativo imobilizado deve-se mostrar a sua portabilidade dentro das empresas e a geração de recursos econômicos futuros de forma concisa e eficaz. A pergunta que norteia o trabalho seria: Como posso fazer a ponte entre conceito e prática? Com isso conseguirá construir o link entre conceito e prática podendo assim elaborar estratégias para facilitar o trabalho. 1 ATIVO IMOBILIZADO 1.1 Conceito O ativo imobilizado é um…

foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) e celebra-se em 21 de março. Aula realizada do dia 23 de março de 2015, Turma 5º ano B e Professora Nara. Esta aula interdisciplinar visa aprofundar os conhecimentos das disciplinas de história e artes. Dado o tema, os alunos irão registrar alguns conceitos no caderno e logo após a explanação do assunto pela professora irão passar a realizar as ilustrações das Mandalas. O texto será explanado para os alunos com o objetivo de que tomem…

de liderança através de citações. Faça uma reflexão e pontue quais os estilos de liderança que são apresentados no filme, e as respectivas características predominantes de cada um desses estilos. R: A) Max De Pree (1989), considera a liderança uma arte de "livrar as pessoas para cometerem o que se exige delas de jeito mais eficiente e humano possível". Este ressalta também a importância de um líder se tornar um servidor da organização e dos seus membros. De acordo com as teorias do…

conjuradas pela emoção. De acordo com Hênio Tavares (1974) etimologicamente a palavra "Estética" vem do grego e significa "sensação". Ou seja, "[...] o sentimento estético é a emoção agradável, misto de prazer e surpresa, produzida em nós face à obra de arte". No mundo literário temos o termo "sinfronismo", palavra pouco usada, que tem por função estabelecer uma simpatia, independente do tempo e do espaço, entre o autor e o leitor. No dizer de Charles Du Bos "Cada vez que um homem…

portanto, a idéia de classificar obras literárias. A teoria dos gêneros tem acompanhado o fazer literário desde a Grécia Antiga. Passando por reformulações e críticas, as tentativas de classificar as obras literárias conheceram épocas de grande prestígio, em que cada gênero servia não só como critério de classificação, mas como uma verdadeira fórmula, que deveria ser seguida por quem se dispusesse a fazer literatura. Tradicionalmente, considera-se a existência de três gêneros…