A Arte De Argumentar Antonio Suarez Abreu

servem quando se tem de escolher entre duas ou mais coisas. Se tivermos de escolher entre uma coisa vantajosa e uma desvantajosa, como a saúde e a doença, não precisamos argumentar. Suponhamos, no entanto, que tenhamos de escolher entre duas coisas igualmente vantajosas, a riqueza e a saúde. Nesse caso, precisamos argumentar sobre qual das duas é mais desejável. O argumento pode, então, ser definido como qualquer recurso que torna uma coisa mais vantajosa que a outra. O objetivo da…

se ado- tam estratégias argumentativas, identificando-as e analisando cada uma. Além disso, solicitar que os alunos expliquem como foi elaborada a introdução dos textos selecionados. LIVROS (para produção textual e uso da língua): 1) VIANA,Antonio Carlos. Guia de redação: escreva melhor. São Paulo: Scipione, 2011. →Este livro objetiva levar o aluno a desenvolver, com prazer, as competências fundamentais para a produção eficiente de textos. Apresenta as modernas teorias básicas…

necessário enxergar a linguagem sob uma nova 3 Muito do que está sendo aqui apresentado deve-se às idéias de Virgínia Colares Soares de Figueiredo Alves, no seu livro Inquirição na Justiça: estratégias lingüístico-discursivas. Porto Alegre: Sergio Antônio Fabris Editor, 2003. 77 Revista Eletrônica da FAS - v. 2. nº. 1 perspectiva, investigar a concepção de língua adotada por professores no decorrer da graduação, em Direito, por exemplo, que disciplinas orientam as…

correlacionar os dados coletados a partir das informações do autor com o problema em pauta; 3. verificar a validade dessas informações. 4 5 5 10 15 25 Lakatos; Marconi, 2008, p. 21. Ibid., 2008, p. 22. 25 Unidade II O professor Antonio Joaquim Severino6 sugere uma sequência de tarefas a serem cumpridas para a análise completa do texto. 9 ANÁLISE DE TEXTOS 9.1 Análise textual Preparação do texto: divida o texto em unidades de leitura, em capítulos ou subtítulos.…

proposed analysis addresses the expressive, persuasive and syntactic features articulating the explicit and implicit ideas in the story. KEYWORD: Speech. Argument. Resources. These Lopes. 1. Introdução De acordo com Abreu (2001, p.10), “saber argumentar é em primeiro lugar, saber integrar-se ao universo do outro. É também obter aquilo que queremos, mas de modo cooperativo e construtivo, traduzindo nossa verdade dentro da verdade do outro”. Consideramos o fato de que a…

países mais desiguais, mais injustos e violentos sobre a Terra. Me aguardem.1 Antonio Prata é escritor. Publicou livros de contos e crônicas, entre eles Meio intelectual, meio de esquerda (editora 34). Escreve aos domingos na versão impressa de "Cotidiano". Leia alguns comentários de leitores da Folha, após a publicação do texto de Antônio Prata. Maravilhoso, corajoso e absolutamente necessário o texto de Antonio Prata ("Guinada à direita"). Com ironias endereçadas aos pitbulls…

países mais desiguais, mais injustos e violentos sobre a Terra. Me aguardem.1 Antonio Prata é escritor. Publicou livros de contos e crônicas, entre eles Meio intelectual, meio de esquerda (editora 34). Escreve aos domingos na versão impressa de "Cotidiano". Leia alguns comentários de leitores da Folha, após a publicação do texto de Antônio Prata. Maravilhoso, corajoso e absolutamente necessário o texto de Antonio Prata ("Guinada à direita"). Com ironias endereçadas aos pitbulls…

abaixo. Editorial - Tem como objetivo informar, mas sem o uso da imparcialidade. Então os fatos são narrados de acordo com o ponto de vista do narrador, que tem que conhecer muito bem os fatos sobre o que está opinando. É um gênero de ordem do argumentar. No exemplo encontrado Hélio Gurovitz, diretor da redação da Revista Época expõe sua opinião sobre os abalos políticos corriqueiros em Brasília. Crônica Jornalística - A crônica é um gênero onde o narrador expõe seus pensamentos sobre um fato

ABREU, Antônio Suarez. A Arte de Argumentar.São Paulo, Ateliê Editorial, 2001. “Todos nós teríamos muito mais êxito em nossas vidas, produziríamos muito mais e seríamos muito mais felizes, se nos preocupássemos em gerenciar nossas relações com as pessoas que nos rodeiam, desde o campo profissional até o pessoal. Mas para isso é necessário saber conversar com elas, argumentar, para que exponham seus pontos de vista, seus motivos e para que nós também possamos fazer o mesmo.” (pg. 10) …

possa-se levar os discentes a construírem seu próprio conhecimento e/ou a agir conforme o desejo do emissor, não por imposição ou autoritarismo desregrado, mas sim por meio de argumentação para que a educação seja satisfatoriamente atingida. ARGUMENTAR é a arte de convencer e persuadir. CONVENCER é saber gerenciar informação, é falar à razão do outro, demonstrando, provando. Etimologicamente, significa VENCER JUNTO COM O OUTRO (com + vencer) e não CONTRA O OUTRO. PERSUADIR é saber…