A Arte De Argumentar Antonio Suarez Abreu

4. Vocabulário Esta é uma questão de suma importância para o apresentador. Muitos consideram que a arte de apresentar-se bem é proveniente apenas de postura e de técnicas de apresentação bem aplicadas. Porém, um vocabulário que é empregado de maneira incorreta ou fora de um contexto prejudica muito a postura e credibilidade do palestrante. Em seu livro A Arte de Argumentar, Antonio Suárez Abreu dá um bom e cômico exemplo: Durante a campanha para a prefeitura de São Paulo, em 1985,…

cultura. 3.3. Variação linguística; : linguagem formal e informal; formas de adequação da linguagem. Todos os seres humanos se comunicam de alguma forma. Seja através da fala, da escrita, gestos, sinais luminosos e até através da arte, haja vista as cores de um quadro, o doce som de uma música...Qualquer sistema organizado que serve de meio de comunicação é chamado de linguagem. A linguagem tem uma função social. Sempre estamos nos comunicando com alguém, com…

de obter o consentimento do outro e não de vencer o outro. 8 9 LLOYD, Sam R. , Developing Positive Assertiveness, p.3. Idem, Developing Positive Assertiveness, p.30. 23 Antonio Suárez Abreu, em seu livro “A Arte de Argumentar - Gerenciando Razão e Emoção” - dá o seguinte conceito: Argumentar é a arte de convencer e persuadir. Convencer é saber gerenciar informações, é falar à razão do outro, demonstrando, provando. Etimologicamente, significa vencer junto com o outro…

ELIPSE: omissão de termos detectáveis através do contexto. O gerente esteve aqui. Estava querendo conhecê-la. c) REPETIÇÃO LEXICAL PARCIAL – substituição de palavra/termo por outra (o) equivalente, evitando a repetição desnecessária. O doutor Antônio Carlos Guedes está no consultório. Doutor Carlos está ansioso para vêla. d) SUBSTITUIÇÃO DE PREDICADOS: recupera o texto através de palavras ou locuções também, assim, tudo, fazer isso etc. Fernanda vai comprar um carro. Seu…

emoção é defendida por autores como Wallon, Leme, Oliveira, Rego, Souza, Galvão, Moreno, Bovet, Sastre et. al, Santi e Viscott, que descrevem em seus estudos a importância da afetividade nas ações do educador. (MARTINS, 2005). Abreu (2006), diz que para se conseguir argumentar de forma a atingir o objetivo de trazer benefício mútuo para ambos os lados, ou mesmo para obter aquilo que queremos, mas de modo cooperativo e construtivo, deve-se haver um equilíbrio obrigatório entre…

Trabalho interdisciplinar entre Literatura e História. Dividir a turma em pequenos grupos. Cada um ficará responsável por um país africano de língua portuguesa e pesquisará sobre a história social, política e econômica do país, a cultura, a música, as artes visuais, o artesanato, os dialetos etc. Todo este material deverá ser registrado e ilustrado. Ao final, cada grupo montará um livro encadernado com todo o material pesquisado. Montar uma exposição com os livros. • Dividir a…

11 | TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO 5. A ARGUMENTAÇÃO Comecemos por entender que argumentar é oferecer um conjunto de razões a favor de uma conclusão ou oferecer dados favoráveis para que o interlocutor tire uma conclusão. Um argumento não é apenas a afirmação de certos pontos de vista e não é apenas uma disputa, mas sim uma tentativa de apoiar certos pontos de vista. Em sua origem, a palavra argumentar significa “fazer brilhar”, “iluminar”. Argumento é tudo aquilo que faz…

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6. OS PROCEDIMENTOS ARGUMENTATIVOS EM UM TEXTO Mas o que é argumentar? Argumentar é oferecer razões para sustentar um ponto de vista, teste, ou conclusão. Argumentar é diferente de discutir, na medida em que a argumentação visa a convencer o adversário e não eliminá-lo. O objetivo de todo o discurso argumentativo é modificar o…

Ulzurrun. A ARTE DA PALAVRA: COMO CRIAR UM ESTILO PESSOAL NA COMUNICAÇÃO ESCRITA. PERISSÉ, Gabriel. A ARTE DE COZINHAR: RECEITAS FÁCEIS PARA CRIANÇAS PEQUENAS. KOHL, MaryAnn A.; POTTER, Jean. A ARTE DE ENTREVISTAR BEM. OYAMA, Thaís. A ARTE DE ESCREVER BEM: UM GUIA PARA JORNALISTAS E PROFISSIONAIS DO TEXTO. SQUARISI, Dad; SALVADOR, Arlete. A ARTE DE ESCREVER HISTÓRIAS. SOARES, Esther Proença. A ARTE DE FAZER UM JORNAL DIÁRIO. NOBLAT, Ricardo. A ARTE DO GERENCIAMENTO DE PROJETOS. BERKUN,…

capacidade de o candidato:                    Ler, compreender e interpretar textos diversos de diferentes gêneros, redigidos em Língua Portuguesa e produzidos em situações diferentes e sobre temas diferentes. Argumentar e justificar opiniões. Apreender informações não explicitadas, apoiando-se em deduções. Identificar elementos que permitam extrair conclusões não explicitadas no texto. Integrar e sintetizar informações. Identificar…