ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DAS RELACÕES AFETIVAS NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO

MARIA APARECIDA DA SILVA FUTIGAMA

ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DAS RELACÕES AFETIVAS
NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO

MEDIANEIRA
2013

MARIA APARECIDA DA SILVA FUTIGAMA

ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÔES DAS RELACÕES AFETIVAS
NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÂO A DISTÂNCIA

Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós
Graduação em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino - Polo UAB do Município de
Umuarama, Modalidade de Ensino a Distância, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná
– UTFPR – Câmpus Medianeira.
Orientadora: Profa. Ma. Marlene Magnoni Bortoli

MEDIANEIRA
2013

Ministério da Educação
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação
Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de
Ensino
TERMO DE APROVAÇÃO

Estudo Sobre as Contribuições das Relações Afetivas na Aprendizagem da
Educação a Distância

Por:
Maria Aparecida da Silva Futigama
Esta monografia foi apresentada às 20h40min do dia 13 de dezembro de 2013 como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de
Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino - Polo de
Umuarama,PR, Modalidade de Ensino a Distância, da Universidade Tecnológica
Federal do Paraná, Câmpus Medianeira. O candidato foi arguido pela Banca
Examinadora composta pelos professores abaixo assinados. Após deliberação, a
Banca Examinadora considerou o trabalho aprovado.

______________________________________
Profa. Ma. Marlene Magnoni Bortoli
UTFPR – Câmpus Medianeira
(orientadora)
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Prof Dr. Cidmar Ortiz dos Santos
UTFPR – Câmpus Medianeira
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Prof. Me. Henry Charles A. D. N. T de Mendonça Brandão
UTFPR – Câmpus Medianeira