A Arte Da Pesquisa Alguns Pressupostos Metodológicos

FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ. Fachin, Odília Fundamentos de Metodologia / Odília Fachin, 5. ed. [rev.] - São Paulo : Saraiva, 2006. Anexo Inclui bibliografia ISBN 978-85-02-05532-2 85-02-05532-1 1. Ciência — Metodologia. 2. Pesquisa — Metodologia. I. Título. 05-4052 CDD 001.42 CDU 001.891 Filiais: AMAZONAS/RONDÔNIA/RORAIMA/ACRE Rua Costa Azevedo, 56 — Centro Fone/Fax: (0XX92) 3633-4227 / 3633-4782 — Manaus BAHIA/SERGIPE Rua Agripino Dórea, 23 — Brotas Fone:…

em que a educação é dialética e assume formas de regulação ou libertação, a escola é arena onde os grupos sociais lutam por legitimidade e poder. A escola, como uma instituição que deve procurar a socialização do saber, da ciência, da técnica e das artes produzidas socialmente, deve estar comprometida politicamente e ser capaz de interpretar as carências relevadas pela sociedade, direcionando essas necessidades em função de príncípios educativos capazes de responder as demandas sociais.…

Introdução 4 3. Contexto pesquisado 6 3.1 Descrição da prática no local estudado 7 3.2 Espaço físico em que a prática é realizada 7 4. Metodologia para realização do estudo 8 4.1 Observação participante: conceito e recursos 8 4.2 Instrumentos metodológicos usados no estudo 9 5. Resultados 9 5.1 Processos educativos observados 10 5.2 Análise dos processos educativos, com base na literatura estudada na disciplina 11 6. Considerações finais 14 7. Referências bibliográficas 16 8. Anexos e apêndices.

A IMAGEM NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ARTE Mayara Leticia Geremias- 378202 Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0054) - Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO O presente projeto visa analisar e pesquisar a leitura de imagens no ensino das artes visuais. O objeto de estudos trata o problema de como a leitura de imagem é aplicada em sala de aula e qual a sua importância no desenvolvimento humano. Através do reflexo das…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de História Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de Artes Pesquisa e Prática Profissional- A Aula Pesquisa e Prática…

REPENTE – 1910 a 1990 UDEILSON DE SOUSA BRITO Oeiras - PI 2015 UDEILSON DE SOUSA BRITO IDENTIDADES NORDESTINAS REPRESENTADAS NA LITERATURA DE CORDEL E NO REPENTE – 1910 a 1990 Projeto de pesquisa realizado como exigência da disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em História sendo requisito do curso de Licenciatura Plena em História – Bloco V da Universidade Estadual do Piauí (USPI), Campus Professor Possidônio Queiroz. Orientadora: Profa. Ms. Lêda Rodrigues Vieira.

Da Arte do Outro à “Nossa” Matemática, Avante e Além: ressignificando, através do GeoGebra, os mosaicos como signos culturais Lucas dos Santos Passos Eliézer Reis Vicente Thaís Maria do Nascimento Santana Crhistiane da Fonseca Souza Departamento de Matemática Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão lucassantospassos@gmail.com, eliezervicentte@gmail.com, thaismnsantana@gmail.com, crhisfsouza@gmail.com Resumo. O presente trabalho é produto resultante de um projeto escrito por nós…

Inovação O enfoque, o ser humano criativo. Consideramos a criatividade um potencial inerente ao homem, e a realização desse potencial uma de suas necessidades. As potencialidades e os processos criativos não se restringem, porém, à arte. Em nossa época, as artes são vistas como área privilegiada do fazer humano, onde ao indivíduo parece facultada uma liberdade de ação em amplitude emocional e intelectual inexistente nos outros campos de atividade humana. Não nos parece correta essa…

urbano nas cidades francesas a partir da década de 1990; Visitar os locais onde o Movimento Slam é atuante em Paris e algumas cidades francesas que ainda serão delimitadas; Experienciar a efervescência do Movimento Slam in lócus e relatar sobre a arte do improviso nas scénes ouvertes e torneios de Slam. Interpretar as poesias e traduzi-las sem afetar sua essência poética; Entrevistar adeptos, defensores, apoiadores e poetas desse movimento para averiguar suas influências artísticas…

nível de Pós-Graduação (Mestrado) pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde desenvolve pesquisas, sob orientação da Prof(a). Dra. Isabel C. M. Guillen, que relacionam a música contemporânea e a produção do conhecimento histórico. 1 Cf. HEGEL. G.W.F. Fenomenologia do Espírito. Trad. Paulo Meneses. 2ª Edição. Rio de Janeiro: Vozes, 1992. pp. 25. 2 Relacionado à produção textual de alguns teóricos alemães – Schleiermarcher, Dilthey, Weber, Gadamer, Heidegger, Habermas e…