A Arte Da Pesquisa Alguns Pressupostos Metodológicos

a agir numa esfera cognitiva. Na visão do autor a criança comporta-se de forma mais avançada do que nas atividades da vida real, tanto pela vivência de uma situação imaginária, quanto pela capacidade de subordinação às regras. Seguindo esses pressupostos o nosso entendimento o trabalho proposto é muito significativo e desafiador. É-nos é desconfortável a idéia de fazer um trabalho de cunho educativo, que visa a trazer cientificidade e qualificação à formação inicial, apenas constar,…

necessidade de se discutir oensino, tanto quanto apesljllÍsa, à luz dos pressupostos teórico-metodológicos eda epistemologia da história. No final, não como conclusão mas corno provocação ao debate, são apresentadas, quase como máximas estabelecidas, as linhas gerais das diferentes etapas escolares do ensino de história, segundo a atual brasileira. Palavras-chaves: ensino de história, nova história, histórico, ensino/pesquisa. As concepções teórico-metodológicas da do con hecimento …

individual, quanto coletiva, para assim podermos compreender melhor a influência que a música pode exercer no ser humano. Entretanto, devido aos inúmeros fatores que podem interferir nessas relações, tal tarefa não pode ser concluída apenas através de pesquisas teóricas, mas também necessita de uma análise empírica, tendo como base a vivência em meios onde a música está presente. Esse trabalho apresenta resultados com o intuito de estabelecer conexões ente o comportamento humano e suas…

análise de decisão. Umas das regras do consumo organizacional é a compra do que é apenas necessário pelo menor preço, melhor qualidade e melhor condição. Essa teoria racional é a que é mais aceita pelas suas facilidades, e a que mais cresce nas pesquisas. Mas também possui criticas, como sua crença em previsão, ela acaba privilegiando características do produto. Teoria de Freud A teoria de Freud, afirma que as pessoas não conhecem seus verdadeiros desejos, pois existe uma…

Ciências Sociais e metodologias de ensino que dêem conta da transposição de conteúdos para tal nível de ensino. Além disso, há a Lei 10.639/03, que torna obrigatória a temática "História e Cultura Afro-Brasileira" como conteúdo transversal das aulas de Artes, História e Literatura. Com isto, propomos, também, discutir o papel do conhecimento antropológico na formação de tais professores, dado que estes devem se ocupar de temas caros à Antropologia. Palavras-chave: Educação;…

Formação de Professores no contexto das Diretrizes Curriculares: Análise da Identidade Docente[1] Jeziely Oliveira Mirela Bleidão[2] Resumo O objetivo deste artigo é apresentar alguns apontamentos teóricos sobre a pesquisa documental, abordando o processo de formação da identidade docente do professor. A pesquisa traz importantes contribuições para uma compreensão mais profunda sobre esse processo de constituição da identidade do professor/pedagogo. Primeiramente, o texto vem…

ARGUMENTAÇÃO A argumentação surgiu em 427 a.C., na Grécia Antiga. Era denominada Retórica. Argumentar é a arte de convencer e persuadir. ( Persuadir+Argumentar=Convencer). A argumentação tem como objetivo levar um indivíduo ou grupo a aderir a determinada tese (defendida pelo argumentador, por motivo de familiarização ou até mesmo por próprio capricho). O texto argumentativo deve possuir uma clareza na transmissão de idéias (concisão), podendo tratar de temas,…

Educação & Sociedade, ano XXIII, no 79, Agosto/2002 257 AS PESQUISAS DENOMINADAS “ESTADO DA ARTE” NORMA SANDRA DE ALMEIDA FERREIRA* RESUMO: Nos últimos quinze anos, no Brasil e em outros países, tem se produzido um conjunto significativo de pesquisas conhecidas pela denominação “estado da arte” ou “estado do conhecimento”. Definidas como de caráter bibliográfico, elas parecem trazer em comum o desafio de mapear e de discutir uma certa produção acadêmica em diferentes campos do…

livro O negro em folhas brancas: ensaios sobre as imagens do negros nos livros didáticos de História do Brasil (últimas décadas do século XX) – [Coleção Cadernos da Graduação, 02. Campinas, SP, Gráfica do IFCH/UNICAMP, 2002]; Atualmente desenvolve pesquisa científica no Programa de Pós-Graduação em História Cultural da UNICAMP sobre as representações do negro nos manuais escolares de História produzidos no Brasil pós-Segunda Guerra Mundial, sob a orientação do Prof. Dr. Paulo C.…

Apresente os 4 tipos de conhecimento e as suas principais características. Conhecimento empírico - conhecimento do povo, conhecimento adquirido com à experiência da vida. Conhecimento filosófico- pressupõe o questionamento ou investigação sobre algum fato novo, exigindo do filósofo uma reflexão crítica. O conhecimento filosófico pressupõe uma reflexão sobre um fato ou objeto, sempre objetivando a busca da verdade, mas não seu estabelecimento. a todo o custo. Conhecimento teológico -…