A Arte Da Leitura E Escrita

A ESCOLA E O ENSINO DA LEITURA: Formação de leitores críticos na sociedade atual INTRODUÇÃO A relevância da escrita como um fator possibilitador do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e da sua inserção social nas sociedades letradas, há muito tem sido identificada e discutida por pesquisadores e educadores. Neste cenário, o papel do ensino da leitura e da escrita destaca-se, já que é na escola que o contato com o sistema de escrita ocorre de forma sistematizada. Neste…

FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO - FLATED CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Jessyca Samara de Oliveira Carvalho COCAL-PI 2014 JESSYCA SAMARA DE OLIVEIRA CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada pela aluna Jessyca Samara de Oliveira Carvalho à Faculdade Latino Americana de Educação – FLATED como requisito para aquisição…

EDUCAÇÃO INFANTIL 05 1. Pesquisa e Reflexões sobre os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil 05 2. REGISTRO DAS OBSERVAÇÕES DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA 06 2.1 Movimentos, Recreação e jogos com Crianças de 3 a 4 anos 06 2.2 Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil – crianças de 5 e 6 anos. 08 2.3 A Matemática na Educação Infantil 09 2.4 Natureza e Sociedade na Educação Infantil 13 CAPÍTULO II – PLANEJAMENTO E GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20…

como ouvintes de narrativas simbólicas os infantes conseguem criar novas possibilidades de permanência no meio social em que estão inseridos. JUSTIFICATIVA Visto que a leitura é essencial para a aprendizagem e que o primeiro contato com esta deve ser uma fonte de entretenimento, prazer e valorização da própria leitura, o Projeto Contos Infantis, uma viagem ao mundo encantado, visa proporcionar às crianças a ter curiosidade, viajar pelo encantamento das fantasias, da imaginação.…

Bastos ________________________________ Examinador (banca) SUMÁRIO SUMÁRIO 14 INTRODUÇÃO 15 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 16 GÊNEROS TEXTUAIS 19 A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS 20 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE TEXTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 20 O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA DA CRIANÇA 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 REFERÊNCIAS 25 INTRODUÇÃO A motivação e a necessidade de buscar respostas a um problema que presenciamos enquanto professora de prática de ensino do…

Guedes Semestre: 2008-2 Súmula Leitura, escrita e letramento: concepções, ensino e aprendizagem. A questão da língua culta; variação lingüística e língua materna na escola. A produção escrita na escola: diagnósticos produzidos a respeito de seus problemas e propostas construídas para o ensino da língua. A formação do professor de Português. Programa 1 Leitura, escrita e letramento: concepções, ensino e aprendizagem 1.1 Leitura e interpretação 1.2 Escrita e ponto de vista…

Síntese Reflexiva Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da Natureza e Sociedade, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino e Alfabetização II e Ensino das Artes e da Música. Orientadores: Tutor de Sala: Sheila Valois Rios Piauhy Jacobina/Ba 2013 Introdução Este trabalho foi realizado com o intuito de fazer uma síntese reflexiva entre o livro literário “ As…

Empregar estratgias de leitura para ler e produzir textos de acordo com gnero propostos. Compreender e produzir textos orais adequados situao de comunicao. Utilizar a escrita alfabtica, preocupando-se com a forma ortogrfica, a segmentao da escrita e a pontuao. Explorar as possibilidades e recursos para reviso de textos escritos. Contedos Linguagem oral Ouvir com ateno. Narrar de forma clara e ordenada. Intervir, questionar e explicar Prticas de leitura diria Linguagem escrita…

própria realidade. Não se trata mais de uma transformação da realidade, mas dela própria em uma nova maneira de se viver. “A literatura infantil, se entendida como manifestação de arte, como objeto estético, como representação da realidade em que vive, pode ser tanto como o jornal, a via para a leitura do mundo. Através da escrita, das ilustrações e de relações que estas duas fontes estabelecem entre si e com a vida, elas possibilitam a compreensão da realidade e orientam as ações para…

DIRETRIZES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL – ­­ 3º ANO DISCIPLINA – LÍNGUA PORTUGUESA BIMESTRE – 1º Eixo Temático: Leitura Direitos de Aprendizagem Conteúdos Ações Didáticas Avaliação Desenvolver a capacidade de leitura para compreender o texto identificando e selecionando informações. Compreender gêneros textuais adequados às situações de comunicação. Identificar informações relevantes para compreensão de textos: narrativo, informativos e instrucionais. Tipos de…