A Arte Como Aliada No Ensino

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Instituto de Artes Licenciatura em Artes Visuais Estágio Supervisionado em Artes III Professor: Andreas Valentin Aluna: Tatiana Villamarin O ensino de artes na era virtual Artigo / relatório final sobre o ensino de artes visuais na era virtual. Rio de Janeiro 2013 O ensino de artes na era virtual Artigo / relatório final sobre o ensino de artes visuais na era virtual. O…

as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar, as desigualdades de uma sociedade em pleno XXI no âmbito escolar, e algumas consequências e desigualdades do sistema educacional. SUMARIO A Natureza da Filosofia e seu Ensino.............................................................................04 Educação no Século XXI................................................................................................05 A Interferência da Industria Cultural na

Marilise Dias e Nayane Katyelle de Moraes do 3° Ano de Matemática, a Profª. Lara para obtenção de nota do 1º Bimestre. Quirinópolis – GO 2015 A Tecnologia na Educação O que é Tecnologia? O termo tecnologia, de origem grega, é formado por tekne (“arte, técnica ou ofício”) e por logos: (“conjunto de saberes”). Pode ser conceituada como um conjunto de conhecimentos práticos ou técnicos que podem ser do tipo mecânico ou industrial, que dão ao ser humano a possibilidade de fazer…

mais acessíveis, tanto para alunos como para os educadores. A era onde o livro era o principal instrumento do conhecimento passou e cabe a escola como um todo se adequar a este novo momento onde a tecnologia pode vir a ser um facilitador no processo ensino/aprendizagem. Muitos são os instrumentos tecnológicos que podem ajudar o educador na escola. Alguns deles, sendo bem aceitos e muito utilizados pelos alunos; o computador é o preferido deles nos últimos tempos. Porém existem…

Alemanha, sob a orientação de Rudolf Steiner. Ela foi criada a pedido de um industrial para atender os filhos dos operários e funcionários da fábrica de que era diretor. Foi uma experiência de sucesso.Hoje as Escolas Waldorf formam uma rede de ensino em crescimento em todo o planeta, presentes nos cinco continentes. E, embora tenham sido criadas na Alemanha, buscam incentivar e incorporar a cultura do país em que se encontram.No Brasil, a primeira Escola foi criada em…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DELREI NÚCLEO DE ENSINO À DISTÂNCIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Francisco Domiciano da Silva LIXO NO LUGAR CERTO SÃO COMO SAÚDE E AMBIENTE PRESERVADOS, FAÇAMOS A NOSSA PARTE, A NATUREZA AGRADECE. Diadema, fevereiro de 2014 Francisco Domiciano da Silva 2 LIXO NO LUGAR CERTO SÃO SAÚDE E AMBIENTE PRESERVADOS, FAÇAMOS A NOSSA PARTE, A NATUREZA AGRADECE. Projeto apresentado ao curso de Pedagogia do Núcleo de Educação à…

interpretação de obras de arte ou imagens da cultura Rosana Pinheiro Agrella* Resumo Quando a imagem surge como foco no ensino de arte no Brasil? Por que a imagem é importante nas aulas de arte e na formação do indivíduo como cidadão? Qual a relação do estudo da obra de arte e da imagem da cultura e a compreensão das imagens que nos rodeiam e invadem nossas casas, olhos e mentes todos os dias do nosso dia-a-dia? No que a leitura e interpretação de obra de arte e imagem…

em 1922. De volta à Bahia, a convite do governador, assumiu o cargo de Inspetor Geral de Ensino, iniciando sua carreira de pedagogo e administrador público. Em 1928, ingressou na Universidade de Columbia, em Nova York, onde obteve o título de mestre e conheceu o educador John Dewey. Tornou-se Secretário da Educação do Rio de Janeiro em 1931 e realizou uma ampla reforma na rede de ensino, integrando o ensino da escola primária à universidade. Em 1935, criou a Universidade do Distrito…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELISÂNGELA MATEUS ALVES A INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA REDE REGULAR DE ENSINO: RESPEITO A IDENTIDADE CULTURAL E LINGUÍSTICA Espinosa-MG 2012 INTRODUÇÃO O presente artigo se refere ao projeto de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), tem por linha de pesquisa a diversidade cultural presente no ambiente educacional. Visa buscar resposta para a seguinte questão: Como oferecer uma educação de qualidade aos alunos surdos…

participação de jovens e crianças em atividades com pessoas de todas as idades, então passou a incentivar a criação de historias destinadas à esse publico. Para Coelho (2000, p.27) a literatura infanto-juvenil é, antes de tudo, literatura, ou melhor, arte. Entendida como um fenômeno em que por meio da criatividade e da representatividade torna em evidencia o mundo, o homem, a vida, através da palavra, fundindo-se assim, “os sonhos e a vida pratica, o imaginário e o real, os ideais e a…