A Abordagem Crítica Emancipatória

e a natureza das práticas supervisiva e pedagógica devem estar articuladas e que ambas devem inscrever-se numa direcção emancipatória. Num primeiro momento, apresenta-se uma proposta de conceptualização da relação entre supervisão e pedagogia, defendendo-se a sua indissociabilidade e um conjunto de princípios que as podem orientar numa direcção potencialmente emancipatória. Num segundo momento, discutem-se condições que favorecem ou limitam a operacionalização desta direcção,…

Abordagem do grupo Para Kunz (1994), o esporte é realizado predominantemente de forma cada vez mais normatizada e padronizada visando atender o rendimento cobrado pela sociedade. Para que o esporte possa ser praticado na escola, é preciso analisar quais os interesses, desejos e necessidades que formam a instituição O livro de elenor kunz, transformação didático –pedagógica do esporte foi publicado no ano e1994 pela editora UNIJUÍ. O livro é constituído de seis capítulos, distribuídos

Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov Mestrado em Educação Física CDS/UFSC RESUMO O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características

..................... 21 2.3 A PEDAGOGIA NO TREINAMENTO ............................................................... 24 2.4 AS PEDAGOGIAS: TECNICISTA E EMANCIPATÓRIA .................................. 31 2.4.1 A Pedagogia Tecnicista........................................................................... 31 2.4.2 A Pedagogia Emancipatória .................................................................... 33 3 RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA...................................................

conhecimento emancipatório no contexto da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt são apresentados para, em seguida, exemplificar a utilização deste tipo de conhecimento em sistemas de informação. Com base neste enfoque e na taxonomia de Jürgen Habermas, foi realizada uma classificação das referências mais citadas de acordo com os interesses de conhecimento. Finalmente, são levantadas algumas questões pertinentes à área de SI na ótica da Teoria Crítica, já bastante utilizada nos países…

DEFD ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA I ABORDAGENS PEDAGÓGICAS Luciana Merath de Medeiros Seminário apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física como parte da exigência da disciplina Ensino de Educação Física I. SEROPÉDICA, RJ JANEIRO, 2013 Abordagens Pedagógicas Podem ser definidas como movimentos engajados na renovação teórico-prático com o objetivo de estruturação do campo de conhecimentos que são específicos da Educação Física. • Abordagem Atividade Física…

Abordagem da Concepção de Aulas Abertas A Abordagem da concepção de aulas abertas tem como base, a vida de movimento das crianças, na história de vida e na construção da biografia esportiva dos educandos de Educação Física, na percepção do esporte e movimento que a sociedade vem estabelecendo ao longo dos tempos e na realidade das aulas de Educação Física Escolar. Esta abordagem defende uma metodologia de ensino voltada para a participação efetiva dos alunos nas decisões em relação…

como exemplos de poderes: militar e nuclear) aproveitam da anarquia internacional para formar uma hierarquia de poder com isso, resolvem-se conflitos apenas em último caso, mediante guerras. O que apresenta a crítica emancipatória do realismo? Faz sentido? A crítica emancipatória do realismo apresenta uma reestruturação da politica internacional realista centrada no Estado e no poder, seu objetivo central é a libertação e a realização humana. Estudiosos afirmam que a politica do…

tecnologias de informação e comunicação, apropriar-se de sua técnica, seu conteúdo, seus meios de produzir e reproduzir significados e interferir na possibilidade da recepção crítica. É com esta perspectiva que este livro inicialmente se nos apresenta, uma contribuição na formação de nossa área na articulação crítica destes fenômenos da modernidade, e é o que tentaremos demonstrar a seguir. O trabalho foi realizado pelos membros do Observatório da Mídia Esportiva do Centro de Desportos da

nova perspectiva cientifica. Sob a influencia das teorias criticas marxistas, a abordagem norte americana desenvolve uma analise critica, centrada na política de caráter autoritário. As teorias da resistência, amplia a reflexão critica, apresentando os conteúdos ocultos, vinculados a personalidade do aluno. Caracterizando os teóricos críticos, a perspectiva emancipatória supõe que o professor deve levar a serio seu trabalho. A abordagem francesa é fundamentada no pensamento clássico.…