A Abordagem Construtivista Interacionista

identidades e interesses existem de fato. Keohane as chamou de “reflexivistas”11; porque quero enfatizar o foco dessas teorias na construção social da subjetividade e minimizar seus problemas de imagem, seguindo Nocholas Onuf, chamá-las-ei de “construtivistas”12. Apesar de haver diferenças importantes, cognitivistas, pós-estruturalistas, feministas do tipo standpoint e pós-modernas, teóricos de regras e estruturacionistas compartilham uma preocupação com a questão “sociológica”…

ampliem sua capacidade de memória, atenção e concentração, dentre outros aspectos da aprendizagem. Esse profissional poderá atuar como assessor ou efetivado na instituição, fazendo parte ou não da equipe da escola. Neste trabalho será enfatizada a abordagem que Piaget faz em relação ao jogo e a concepção de aprendizagem. Os jogos simbólicos aparecem por volta dos dois anos e caracterizam-se pela capacidade de representação e pela instalação da função simbólica. No jogo simbólico,…

RA: 7486703500 TATIANE RODRIGUES A. DE MOURA RA: 6826451529 PSICOLOGIA: BEHAVIORISMO: O ESTUDO DO COMPORTAMENTO HUMANO. GESTALT: A PSICOLOGIA DA FORMA. PSICANÁLISE: A DESCOBERTA DO INCONSCIENTE. CONSTRUTIVISMO- PIAGET. VIGOTSKI: INTERACIONISTA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO TAUBATÉ 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE PEDAGOGIA DAIANE AP. DIAS SIQUEIRA RA: 8044765462 FRANCIELEN DIAS COSTA RA: 7092565520 LARISSA DA SILVA MOREIRA RA: 7420675822

lado, enfatiza o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo, isto é, na troca entre pessoas, que têm origem as funções mentais superiores. A teoria de Piaget apresenta também a dimensão interacionista, mas sua ênfase é colocada na interação do sujeito com o objeto físico; e além disso, não está clara em sua teoria a função da interação social no processo de conhecimento. A teoria de Vigotski, por outro lado, também apresenta um aspecto construtivista, na medida…

seus processos e não um adulto em miniatura. O teórico pretendia uma abordagem que buscasse a síntese do homem como ser biológico, histórico e social. Ele sempre considerou o homem inserido na sociedade e, sendo assim, sua abordagem sempre foi orientada para os processos de desenvolvimento do ser humano com ênfase da dimensão sócio histórica e na interação do homem com o outro no espaço social. Sua abordagem sócio-interacionista buscava caracterizar os aspectos tipicamente humanos do…

Paulo (PUC-SP). Coordenadora-geral do Programa Nacional de Informática Educativa (Proinfo), da Secretaria de Educação a Distância (Seed) do MEC. Em Aberto, Brasília, ano 16. n.70, abr./jun. 1996 De modo geral, esses projetos, apesar de adotarem a abordagem de sistemas como um dos pilares de sua fundamentação teórica, na prática muito pouco a utilizavam como metodologia que disciplina o pensamento, o bom-senso e a intuição na análise formal do problema. Na maioria das vezes,…

importância de Freud para a educação, mas faz se necessário conhecer outras teorias que fundamentam nossa prática educativa. Assim, a próxima abordagem será de Jean Piaget. Jean Piaget foi um dos mais importantes psicólogos do século XX. Estudava a origem e a justificativa do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência humana, numa concepção construtivista. Embora não fosse pedagogo, suas teorias foram de grande importância na educação escolar. Estudou o desenvolvimento…

pedagogia encontram em Piaget uma teoria que lhes dar razão. Portanto, a teoria piagetina, se adapta notoriamente a uma corrente pedagógica que se opôs a formalismo, ao verbalismo e ao tradicionalismo, fazendo com que autores que defendem a teoria construtivista tenham muitas de suas obras como referência. A teoria de Piaget identifica quatro estágios de evolução mental de uma criança. Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma…

docentes que atuam no ensino fundamental regular, totalizando seis professores. Os dados coletados foram obtidos através de questionário contendo questões abertas e fechadas, análise do planejamento das aulas dos educadores, suas concepções e abordagens pedagógicas e observações in loco. Constatou-se quais são suas práticas de ensino, a dicotomia entre a teoria e a prática, se a escola aporta as aulas oferecendo materiais para utilização nas mesmas, e como são executadas as aulas.…

do conhecimento da criança, baseado na perspectiva sócio-histórica de Vygotsky, onde o conceito de mediação é definido, já que ele é o ponto central de sua abordagem. Na perpectiva sócio-histórica, Vygotsky procurou desenvolver um método que permitisse a compreensão do comportamento humano, mas acabou sistematizando uma nova abordagem sobre o processo de desenvolvimento do pensamento e das funções cognitivas de um sujeito contextualizado e, portanto, histórico. Assim, deixou…