A Abordagem Construtivista Interacionista

O Desenvolvimento Cognitivo Infantil A concepção Interacionista de Jean Piaget e Lev Semenovich Vygotsky Simone da Paixão Monteiro. Estudante de Psicologia. Universidade Veiga de Almeida. Resumo: O presente trabalho busca mostrar a concepção de Jean Piaget e Vygotsky no estudo do desenvolvimento cognitivo e apontar suas divergências. Piaget destaca que o organismo e meio exercem ação recíproca, um influência o outro e essa interação acarreta mudanças no indivíduo. É na interação…

presente trabalho serão abordados métodos relacionados ao Ensino-Aprendizagem, que está ligado ao processo social onde, o individuo incorpora um ou mais aspectos das abordagens teóricas analisadas, o aluno tem sido observado como um ser ativo ou como um ser passivo isso dependendo do enfoque e da prática utilizada pelo docente nas abordagens do processo. Tradicional, o adulto é considerado como um homem acabado e o aluno precisam ser atualizado, o aluno executa apenas orientações que lhe…

do organismo. Outra abordagem inatista é a continuísta de Hyams, segundo a qual todos os elementos já estão disponíveis desde o início do desenvolvimento linguístico. Essa hipótese descarta a ideia de maturação e de fases de aquisição de Radford. Para Hyams, os elementos funcionais não aparecem na fala inicial por causa da limitação do vocabulário infantil, o qual é desprovido de palavras que não tenham referência externa. Já as hipóteses construtivistas e interacionistas tentam dar…

educacional com o intuito de romper com o modelo hegemônico do esporte com caráter alienante apregoado às aulas de educação física. As principais são: – – – – – Desenvolvimentista Construtivista- interacionista Crítico- superadora Sistêmica * Biológica- renovada 1 – ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA • Baseia-se em abordagens associativas da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem motora, propondo uma classificação hierárquica dos movimentos dos seres humanos. • Dirigida para…

livro é começa com uma analise de alguns autores da educação física do Brasil na época contemporânea e seu conceito de cultura utilizando no ambiente escolar. O autorrecorreao livro Educação física escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista, analisando sua abordagem, ele considera o movimento como principal objeto de estudo para a Educação Física,seutilizando desses meios a criança acaba melhorando e criando habilidades motoras básicas onde logo em seguida será obtida a…

circo , a partir de diferentes abordagens pedagógicas. OBJETIVO ESPECÍFICO: Diferenciar e identificar formas de construir um circo, compartilhando e respeitando as experiências vividas pelos colegas. Diferenciar=domínio cognitivo ou conceitual Construir=domínio motor ou procedimental Compartilhar experiências=afetivo ou atitudinal TEMA: Circo SUB-TEMA: Malabares/Barangandã TEMPO DE AULA: 50 minutos ABORDAGEM PEDAGÓGICA: Interacionista Construtivista…

Teoria Sócio-Interacionista: Vigotsky Na teoria sócio-interacionista, que teve em Vygotsky seu maior expoente, uma nova abordagem fica evidenciada. Seus pressupostos partem da idéia de homem enquanto corpo e mente, enquanto ser biológico e social e enquanto participante de um processo histórico cultural. "Vygotsky defende a idéia de contínua interação entre as mutáveis condições sociais e as bases biológicas do comportamento humano. Partindo de estruturas orgânicas elementares,…

produtividade. Assistíamos, naque- les anos, ao avançar de um processo de automa- ção da mão de obra, até então apoiada na força de trabalho humana, que fez por secundarizar a importância da construção do modelo de cor- po produtivo. 1.2 ALGUMAS ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Em oposição à vertente mais tecnicista, es- portivista e biologista surgem novos movimen- tos na Educação Física escolar a partir, especi- almente, do final da década de 70, inspirados…

Perspectiva da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem As teorias da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, muito têm contribuído para a Educação. A abordagem escolhida, da Psicologia Genética de Piaget é Interacionista, porque a aprendizagem acontece a partir da interação com o outro e Construtivista, que parte da explicação de como a inteligência humana se desenvolve determinada pelas ações do indivíduo com o meio. O homem não nasce inteligente, ele…

dada ao conteúdo provoca polêmica por parte de alguns educadores preocupados com tais questões. 10 – Quanto a Abordagem de Ensino Desenvolvimentista, responda o que segue: a) Quais suas subdivisões? Psicomotricidade, psicomotricista e desenvolvimentista b) Quem são seus autores base? D. Gallahue e J. C. Libaneo c) Quais são as principais obras? Educação física escolar: uma abordagem desenvolvimento D) Para qual idade são dirigidas? 4 À 14 anos d) Qual sua ideia…