A A Intertextualidade é Uma Figura De Linguagem Apropria

LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 01: Manacá ................................................................................. 37 Figura 02: Morro da Favela, 1924 ......................................................... 38 Figura 03: São Paulo (Gazo) 1924 ......................................................... 38 Figura 04: EFCB, 1924 .......................................................................... 38 Figura 05: Abaporu, 1928 ................

importância para situar a lingüística entre as ciências humanas, para estabelecer seu objeto, limitaram, por outro lado — por má interpretação do mestre, dizem alguns, por necessidade do momento histórico em que se transformavam os estudos da linguagem, afirmam outros, ou por razões ideológicas, consideradas as condições de produção do texto de Saussure, acreditam terceiros —, o campo de possível interesse do lingüista, preocupado em ser objetivo em suas abordagens. Língua e fala,…

banheira arruma-se de vez lá para julho em todo o caso ainda antes das férias porque depois metem-se as férias e é o diabo.» . Discurso Indireto O discurso indireto implica uma enunciação indireta, na medida em que um locutor ou narrador se apropria de um discurso proferido anteriormente para o reproduzir à sua maneira. Este tipo de discurso é geralmente introduzido por verbos declarativos (dizer, afirmar, responder, etc.). Eva quis saber mais sobre este Dalai-Lama de que tanto…

estrutura do enredo é focalizada, em detalhe, na análise do conto “A pane”. Além disso, discutem-se dois recursos importantes, utilizados de forma deliberada e com objetivos específicos pelo autor: a paródia – aqui entendida como espécie da intertextualidade – e a sátira, com ênfase no aspecto do grotesco. Palavras-chave: Literatura de língua alemã. Romance policial moderno. Literatura de massa. Paródia. Sátira. Friedrich Dürrenmatt. ABSTRACT This dissertation work has for…

Orientadora: Profª Drª Elizabeth Ramos. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras, Salvador, 2012. 1. Rice, Anne, 1941. Entrevista com o vampiro - Adaptações para o cinem a e vídeo. 2. Cinema e literatura. 3. Intertextualidade. 4. Tradução e interpretação. 5. Semiótica. I. Ramos, Elizabeth. II. Universidade Federal da Bahia. Instituto de Letras. III. Título. CDD - 813 CDU - 821(73).3 A Sayachan e Kyo, pelos momentos de felicidade plena. A…

banheira arruma-se de vez lá para julho em todo o caso ainda antes das férias porque depois metem-se as férias e é o diabo.» . Discurso Indireto O discurso indireto implica uma enunciação indireta, na medida em que um locutor ou narrador se apropria de um discurso proferido anteriormente para o reproduzir à sua maneira. Este tipo de discurso é geralmente introduzido por verbos declarativos (dizer, afirmar, responder, etc.). Eva quis saber mais sobre este Dalai-Lama de que tanto…

banheira arruma-se de vez lá para julho em todo o caso ainda antes das férias porque depois metem-se as férias e é o diabo.» . Discurso Indireto O discurso indireto implica uma enunciação indireta, na medida em que um locutor ou narrador se apropria de um discurso proferido anteriormente para o reproduzir à sua maneira. Este tipo de discurso é geralmente introduzido por verbos declarativos (dizer, afirmar, responder, etc.). Eva quis saber mais sobre este Dalai-Lama de que tanto…

inscreve no quadro da pesquisa sobre o ensino de língua materna com base nos pressupostos teóricos do pensador russo Mikhail Bakhtin (1895-1975), que no conjunto de suas idéias abordou temas fundamentais para todo o estudo da realidade humana (a linguagem e, por meio dela, o sujeito, as relações sujeito / sociedade, a estética e a ética). Conforme Faraco (2001), Bakhtin tinha uma relação amorosa com a palavra do outro: “o que foi dito merece ser ouvido”. Seu pressuposto de base é o de…

polifônico que caracteriza o ato de ler. As ensaístas insistem na ideia de que é possível diminuir as grandes diferenças que existem na demarcação dos espaços da escola e do mundo. As autoras retomam o emblemático conceito de Paulo Freire de que a linguagem e a realidade se prendem dinamicamente. Identificam que o processo de formação do leitor aproxima-se do processo de formação para a percepção da realidade circundante. O ensaio, por conseguinte, leva em consideração a…

portuguesa (2° ed. 2000) Leitura tem como finalidade a formação de leitores competentes e, consequentemente, a formação de escritores, pois a possibilidade de produzir textos eficazes tem sua origem na prática de leitura, espaço de construção da intertextualidade, nos fornece a matéria-prima para a escrita: o que escrever. Por outro, contribui para a constituição de modelos como escrever. O leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus…