A MUSICA NAS SERIES INICIAIS

APRENDENDO ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS FRANCISCA ANGÉLICA DE OLIVEIRA pacajus – CE 2013 FRANCISCA ANGÉLICA DE OLIVEIRA APRENDENDENDO ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAS Artigo apresentado à Faculdade Kurios - FAK, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Habilitação em Pedagogia, sob a orientação da professora Dra. Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro. PACAJUS– CE 2013 FRANCISCA ANGÉLICA DE OLIVEIRA APRENDENDO ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS Artigo apresentado à Faculdade Kurios - FAK, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título Habilitado em Pedagogia, sob a orientação da professora Dra. Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro. _________________________________________ Francisca Angélica de Oliveira (Aluna) Data de aprovação: ____/____/_____ Nota: ________ _________________________________________ Dra. Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro (Professora Orientadora) _________________________________________ (Coordenação da Faculdade Kurios) PACAJUS – CE 2013 APRENDENDO ATRAVÉS DA MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS Francisca Angélica de Oliveira RESUMO: Este trabalho apresenta perspectivas para o ensino da música na educação básica, tendo

METODOLOGIATrabalhar músicas em sala de aula não é um bicho de sete cabeças, como muitos fazem questão de afirmar. Aprender brincando e com prazer é um recurso maravilhoso que deve ser utlizado por todos professores. Algumas questões devem ser observadas antes de optar por uma música: * Qual é o meu objetivo? O que pretendo? * Possuo a música gravada em cd ou sou capaz de cantá-la corretamente? * Em minha escola há aparelho de som? * Quais questões poderão ser analizadas…

TCC PROBLEMA DE PESQUISA: Qual a influência da música no processo cognitivo das crianças em séries iniciais? OBJETIVOS: - Resgatar origem da música como método educativo. -Apresentar música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. - Oportunizar a convivência com diferentes gêneros musicais, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado. - Promover o desenvolvimento cognitivo, lingüístico,…

Pergunta: "Qual é a oração de intercessão" Resposta: Muito simples, a oração de intercessão é o ato de orar em nome de outros. O papel de mediador em oração era muito comum no Velho Testamento, nos casos de Abraão, Moisés, Davi, Samuel, Ezequias, Elias, Jeremias, Ezequiel e Daniel. Cristo é retratado no Novo Testamento como o intercessor supremo, e por isso, toda a oração cristã se torna intercessão, já que é oferecida a Deus através de Jesus Cristo. Jesus fechou o abismo entre…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Carla Silva Diniz1 Cintia da Silva Soares2 Raquel Matos de Lima Bento3 RESUMO: Este artigo tem por finalidade investigar a música como um instrumento de auxílio para o desenvolvimento infantil. Procurou-se pesquisar a importância de utilizar a música com crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Concluiu-se até o momento que a música pode ser instrumento de auxílio do trabalho pedagógico, porém, não deve…

RESUMO O papel da música na educação tem sido alvo de sérias reflexões que buscam redimensionar seus objetivos na formação de crianças e jovens. Educadores do Brasil e do mundo buscam desenvolver, por meio da linguagem musical, capacidades humanas diversas, em contextos educacionais que transcendem o objetivo específico de formar músicos profissionais. Este estudo tem por objetivo geral investigar a importância do ensino com a música em sala de aula de modo a oferecer subsídios…

A musica como meio de desenvolvimento a inteligência e a integração do ser nas series iniciais. Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a musica como elemento contribuinte para o desenvolvimento e a integração do ser facilitando também a importância da musica nos anos iniciais, o desenvolvimento aprofunda o estudo da musica em sala de aula, onde professores e alunos estão envolvidos no processo de construção do conhecimento e desenvolvimento cognitivo linguístico, psicomotor e…

S.L. Figueiredo & G. Conte Alberti A música nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Orientações para seu ensino em Vitória (ES) e no Distrito Federal1 Profº. Drº. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo2 Giovanna Conte Alberti3 Palavras-chave: Educação musical - Séries iniciais do Ensino Fundamental - Legislação Educacional. documentos produzidos naquela localidade, em função de novas informações disponíveis a respeito do ensino de música no ensino fundamental. 1. Introdução O objetivo…

02/03/15 Ano/Série III Nível Infantil Disciplina/ Área de Conhecimento Português Conteúdo Conversa informal Conto com dedoches Atividades desenvolvidas Os alunos formam a fila e vão para o refeitório cantando a musica do lanchinho, logo depois escovam os dentes e vão para sala. A professora iniciou a aula com uma linda musica de bom dia, em seguida fez a chamada que fica na parede. A professora mostra ainda na parede a letra inicial do nome de cada criança, como toda segunda feira a…

MUSICALIZAÇÃO: NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Elisabete Terezinha do Prado1 elisabeteprapradoic@yahoo.com.br Sérgio Rogério Azevedo Junqueira2 srjunq@uol.com.br RESUMO A música demonstrou sua importância e sua abrangência no decorrer da história: considerada pelos grandes filósofos não somente como prazer para a alma, mas como arte e ciência, com poder de “alterar o comportamento” como ressaltava o filósofo grego, Políbio. Platão, também nunca deixava de falar sobre a música…