Musica nas series iniciais

METODOLOGIATrabalhar músicas em sala de aula não é um bicho de sete cabeças, como muitos fazem questão de afirmar. Aprender brincando e com prazer é um recurso maravilhoso que deve ser utlizado por todos professores. Algumas questões devem ser observadas antes de optar por uma música: * Qual é o meu objetivo? O que pretendo? * Possuo a música gravada em cd ou sou capaz de cantá-la corretamente? * Em minha escola há aparelho de som? * Quais questões poderão ser analizadas através dessa música? * Quais problemas sociais, culturais e emocionais poerão ser tratados?Com meus alunos de 5º ano trabalhei a música "ASA BRANCA" de Gonzaguinha. A disciplina era geografia, conteúdo as regiões do Brasil.O objetivo era o estudo das regiões do Brasil e mostrar a dura realidade do sertão nordestino. Seca, êxodo rural, pobreza, religiosidade ( eu perguntei a Deus o céu por que tamanha judiação...) foram algumas das questões debatidas.Localizamos a região nordeste no Brasil, identificamos os estados mais atingidos pela seca, modo de vida do sertanejo, um pouco de sua cultura e costumes. Assistimos a vídeo, fizemos debates, pesquisas, estudo em grupo e apresentação.Abaixo há um espoço de plano de aula:Categoria: METODOLOGIA
Escrito por carvalho.dilma às 12h42
[ (1) Apenas 1 comentário ] [ envie esta mensagem ] [ link ] | | | | | | | | 20/08/2008 | | SUGESTÕES DE ATIVIDADE PARA SEREM TRABALHADAS EM DATAS COMEMORATIVASFEVEREIRODepois do carnaval trabalhar por exemplo, a canção vencedora da Escola de samba da cidade ou as canções que foram ouvidas pelos canais de comunicação. Caso as aulas comecem antes do carnaval, trabalhar uma canção escolhida pelos alunos, do carnaval atual e de carnavais passados. MARÇOO dia do circo, dia internacional da mulher e início do outono pode ser trabalhado com canções, dobraduras, colagens. ABRILO descobrimento do Brasil, o Índio e Tiradentes. Trabalhar canções que falem de índios ou canções indígenas. Conforme o nível da