A A Família A Escola E A Igreja São As Instituições Sociais Responsáveis Pela Socialização

junto à família e suas atribuições Por: Daniel Cabral Villela RESUMO A pesquisa realizada neste projeto procurou levantar a opinião de alunos, além de professores de diferentes matérias da escola em análise. As perguntas tinham o objetivo de compreender como o orientador educacional e pedagógico é visto por todos aqueles que fazem parte do âmbito escolar. Busquei fazer perguntas que fossem diretamente relacionadas às situações vividas diariamente e perceber as carências da…

matriculados em escolas da rede pública e particular do município de Cabedelo/PB, numa faixa etária dos dez aos quatorze anos, gerando oportunidades de desenvolvimento humano e social. Foram pesquisadas duas turmas: sendo uma na escola pública municipal e outra na escola particular, tendo como objetivo descrever quantificando as bases valorativas de convivência destes adolescentes, cujas unidades de ensino se distanciam em relação a sua clientela, circunstâncias individuais, sociais,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA ODÍLIA SARNAGLIA SOSSAI ETAPA IV ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS CARIACICA-ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA ODÍLIA SARNAGLIA SOSSAI ETAPA IV ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como exigência à conclusão da IV etapa do componente estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia .Tutor Silvia

ESTADO DO MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES – JANE VANINI DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA- 1º SEMESTRE DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO DOCENTE: ANTÔNIO EUSTÁQUIO DE MOURA ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL CÁCERES/ MT 17 DE JULHO DE 2013. ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL A convivência humana, a longo prazo, só é possível na medida em que os indivíduos conhecem as pautas e conduta vigentes no grupo, as aceitam e se conduzem, na pratica, de acordo com elas.…

1-INTRODUÇÃO Sabemos que a educação não-formal busca capacitar o cidadão,promovendo projetos de desenvolvimento pessoal e social que podem acontecer em diversos espaços mostrando-se como uma alternativa de educar. Nesse sentido, os objetivos do presente trabalho,visam contribuir para a compreensão de que a educação não-formal é uma ação que se entende por auxiliar

monográfico tem como tema de estudo a importância da participação da família e escola na educação das crianças e busca fazer uma reflexão sobre aspectos que envolvem estas duas instituições na tarefa de educação das crianças para entender como a relação família e escola podem contribuir no processo de educação destas. O objetivo deste trabalho é levantar reflexões e procurar repensar essa relação entre família e escola e como que a escola pode desenvolver um trabalho que facilite essa…

APRENDER MAIS COM A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA Maria Célia Assunção Costa1 - FAIBRA (Email: celia.assuncaocosta@hotmail.com) Claudia Cabreira2 – FAIBRA (Email: claudia_cabreira.prof@hotmail.com) RESUMO Quando a ideia do artigo foi colocada para fins de conclusão do Curso Acadêmico de Pedagogia, determinados contextos nos abre a oportunidade de reflexão sobre o tema escolhido para estudo. Com o objetivo de esclarecer as ideias de relações família/escola e que através de um estudo e pesquisa

A Ética na Escola no combate a Violencia1 Edimar Lima 2 Jovina da Silva3 Cristiane do Bonfim do nascimento4 RESUMO O Estudo trata da importância da escola no combate a violência, portanto, buscou-se nessa produção textual dissertativa, refletir sobre de que forma a escola pode contribuir para promover a superação das relações conflituosas entre professor e aluno, destacando a importância de analisar a relação entre aluno e aluno, a violência de ordem familiar e o processo…

criando uma relação de educação e produção, as concepções deles têm como início a Revolução Industrial acreditando que nessa relação nasceria um dos mais poderosos meios de transformação social. (Durkheim) acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo, para ele “a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta”. Compreender e caracterizar a inter-relação ser humano/sociedade/educação à luz de diferentes teorias sociológicas. O estudo de…

RESUMO DO TEXTO: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUIS 2010 MARIA APARECIDA DE KAREN BARROS SCHURY RESUMO DO TEXTO: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Luis 2010 • Surge a educação infantil Os fundamentos sociais, morais, econômicos, culturais e políticos da sociedade antiga foram sendo superados desde a instauração da…