A A Família A Escola E A Igreja São As Instituições Sociais Responsáveis Pela Socialização

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE CURSO DE PEDAGOGIA A PEDAGOGIA SOCIAL COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO À PREVENÇÃO À MARGINALIDADE INFANTO-JUVENIL Arnaldo Pereira de Carvalho Rio de Janeiro 2008 ARNALDO PEREIRA DE CARVALHO A PEDAGOGIA SOCIAL COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO À PREVENÇÃO À MARGINALIDADE INFANTO-JUVENIL Monografia apresentado à Escola de Educação e Meio Ambiente do Centro Universitário da Cidade – UNIVERCIDADE - como…

dos Direitos da Criança (1959), toda criança tem direito à igualdade, à educação, ao lazer, à proteção para seu desenvolvimento físico, mental e social e à proteção contra a negligência. Essa negligência se trata do descaso para com a sua tutela e/ou o abandono, sendo este tema do presente artigo. De acordo com dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), são cerca de 100 milhões de crianças nas ruas pelo mundo. 1 A infância abandonada é um aspecto comum nas sociedades humanas desde…

3 1. PROPOSTA DO TRABALHO Na disciplina Planejamento Estratégico como Instrumento de Gestão e Assistência em Saúde, do curso de Especialização em Saúde da Família e da Comunidade, foi proposta a realização de um trabalho em um bairro do município de São Carlos. Após as aulas, nas quais discutimos sobre os conteúdos da disciplina, foram desenvolvidos dois roteiros para coleta de dados no bairro: um roteiro para observação de território e outro roteiro para…

viveram. A Sociologia surgiu com o objetivo de sistematizar o estudo dos fenômenos sociais, identificando suas causas e apontando formas de solucioná-los quando se constituíssem em problemas para a sociedade. Constuiu-se um modo de pensar que estabelece a ligação entre os diferentes indivíduos que formam as sociedades humanas, visualizando as estruturas sociais em que vivem. A Sociologia é o estudo do comportamento social das interações e organizações humanas – estuda todos os símbolos…

ACADEMIA DE EDUCAÇÃO MONTENEGRO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA SOCIAL Nara Cleide Barreto Cardoso O REFLEXO DA ASSOCIAÇÃO DE MENORES CARENTES DE ITAPETINGA (AMCI) NO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA-BA Itapetinga – Bahia 2012 Nara Cleide Barreto Cardoso O REFLEXO DA ASSOCIAÇÃO DE MENORES CARENTES DE ITAPETINGA (AMCI) NO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA-BA

necessidade de planejamento resultou intensa burocratização. Taylorismo O taylorismo substituiu a coação visível, por técnicas mais sutis de dominação, que tornam o operário dócil e submisso: as ordens de serviço vindas do setor de planejamento são impessoalizadas, diluídas na organização burocrática, e não mais com a face de um chefe que oprime. A eficiência torna-se um dos principais critérios dos negócios, estimulando-se a competição por níveis cada vez maiores de…

O objetivo deste trabalho é discutir as múltiplas relações que se estabelecem entre família e escola. A busca de uma boa relação entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo que tem como foco a criança. Além disso a escola também exerce uma função educativa junto aos pais, discutindo, informando, aconselhando, encaminhando os mais diversos assuntos, para que a família e escola, em colaboração mútua, possam promover uma formação integral da criança.…

» Educação » Educação em crise e extinção da escola INTRODUÇÃO 2 1 – CONCEITO DE EDUCAÇÃO 3 2 – AS FAMÍLIAS DO SISTEMA ESCOLAR 5 3 – AS OPÇÕES DO PROFESSOR ATUAL 10 4 – A CRISE NA EDUCAÇÃO SEGUNDO COOMBS 10 5 – POSSIBILIDADES ABERTAS COM O AUXÍLIO DE TEIAS DE APRENDIZAGEM INFORMAL 11 CONCLUSÕES 15 BIBLIOGRAFIA 15 INTRODUÇÃO Para desenvolvimento de uma monografia, foi-nos dado o tema Educação em Crise e Extinção da Escola. Para desenvolvê-lo, tentaremos definir educação…

em diversos momentos, em casa, na escola, na rua, na igreja ou de muitas outras formas. Todos os dias misturamos a vida com a educação, seja para aprender, ensinar ou ambos. Hoje pode-se dizer que estamos diante de uma sociedade “genuinamente” pedagógica, onde atuam vários agentes educativos formais e não-formais. Não apenas na família e na escola sofreremos ações pedagógicas, em meios de comunicação, movimentos sociais, jornais, revistas, televisão e instituições não-escolares também…

O Suicídio - 1897 A obra analisa as influências extra-sociais que geram o suicídio e a natureza das causas sociais, a maneira pela qual produzem seus efeitos e suas relações com as situações individuais que acompanham os diferentes tipos de suicídios. Mostra ainda em que consiste o elemento social do suicídio, ou seja, a tendência coletiva - suas relações com os outros fatos sociais e por que meios é possível agir sobre ela. O suicídio é, segundo Durkheim, “todo o caso de morte que…