A A Aprendizagem Organizacional Não é Capaz De Levar As

isolamento das pessoas e a perda de visão do todo. Seguidores de Taylor, como Henry Ford (1863-1947), introduziram este tipo de produção industrial, abrindo as portas para um novo salto em produtividade. Esta revolução foi e ainda é um benefício capaz de gerar bens de consumo e tornar a vida das pessoas mais confortável. Contudo, o elemento humano foi ficando cada vez mais limitado em sua divisão de atividades, ocasionando um afastamento das partes no todo. As organizações buscam,…

2012 Ilma Ferreira Pereira Jania Maria do Nascimento dos Santos Jaqueline Santo Reis APRENDIZAGEM E MOTIVAÇÃO ORGANIZACIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Administração Faculdade São Luís, como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de Psicologia ministrada pela profªWaleska Barros. SÃO LUIS 2012 RESUMO As organizações vêm enfrentando ao longo dos tempos, uma…

OBJETIVO, p.7 5 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS , p.8 5.1 Administração científica, p.8 5.2 .Escola Sociológica - A experiência de Hawthorne , p.9 5.3 Relações Humanas, p.10 5.4 Abordagem Sistêmica, , p.10 5.5 Os sujeitos do processo, p.11 5.6 Aprendizagem e Capital Humano, p.12 5.7.Gestão de pessoas, p.13 6. O INDIVÍDUO E A ORGANIZAÇÃO, p.14 7. O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ORGANIZAÇÃO, p.16 7.1. O Sofrimento no Trabalho, p.22 7.2. A Crítica à Atuação do Psicólogo, p.25 8…

cerca de 40 anos. Sua metodologia está baseada na proposta sócio-interacionista, cujo objetivo é levar ao educando o desenvolvimento pleno-cognitivo, social e intelectual. Atende cerca de 1200 alunos sendo a maioria classe média. A estrutura física da escola e organizacional detém de um ambiente preparado para a aprendizagem, centrado no estudante e responsáveis com atividades de aprendizagem dinâmicas e autodirigidas, a escola é ampla e bem organizada, com um espaço para…

profissional. PALAVRAS-CHAVE: Recursos Humanos; Corporativismo Docente; Clima Organizacional. 1 Introdução A Administração, entendida como “[...] área do conhecimento fundamentada em [...] princípios, normas e funções elaboradas para disciplinar os fatores de produção, tendo em vista o alcance de determinados fins [...].”2 teve que evoluir de acordo com a evolução da Economia ao longo da evolução humana. Enfim, a Administração, hoje, não é uma simples ciência em sua totalidade. Para…

Introdução A gestão do conhecimento é a gestão das atividades e processos que promovem o conhecimento para o aumento da competitividade por meio do melhor uso e da criação de fontes de conhecimento individuais e coletivas. Gestão do conhecimento não trata apenas de gestão dos ativos de conhecimento, mas também da gestão dos processos que atuam sobre estes ativos. Estes processos incluem: desenvolver, preservar, utilizar e compartilhar conhecimentos. Por isso, gestão do conhecimento…

e autonomia, provocando as mudanças pessoais necessárias, visando à melhor qualidade de vida e socialização, para o atendimento das questões organizacionais, dentre elas a atuação profissional auto-gerenciável capaz de dinamizar o processo produtivo tornando-o mais flexível. A pedagogia empresarial, ao incentivar os indivíduos, no contexto organizacional, habilita-os a interagir dinamicamente com os processos pessoais e econômico-produtivos, sem desfazerem-se de suas qualidades e…

1. INTRODUÇÃO O presente artigo discorre sobre os conceitos de cultura organizacional, Plano de carreira e T & D com intuito de enfatizar a avaliação para saber o nível de satisfação dos colaboradores da Faculdade Metropolitana da Grande Recife para uma intervenção organizacional contextualizada e capaz de promover mudanças organizacionais consistentes. Antes de explanar sobre os respectivos temas é imprescindível conceituar o termo organização. Pode-se dizer que organização é…

provoca a necessidade das empresas se tornarem organizações de aprendizagem. Para isso, uma série de mudanças devem acontecer, sobretudo no perfil do administrador que atua nessas organizações. Essas mudanças passam por uma série de resistências, provocadas pelo modelo institucional de ensino, que limita a iniciativa, a criatividade e o livre arbítrio dentro das empresas. Neste trabalho, porém, são apresentados alguns modelos de aprendizagem para ajudar aos novos administradores a…

Conhecimento para as Organizações 17 6. ETAPA 2, PASSO 2 18 6.1 Questionário 18 7. ETAPA 3, PASSO 1 18 7.1 Conceito de Cluster 20 8. ETAPA 3, PASSO 2 21 9.1 Aplicação da Gestão do Conhecimento 21 9.2 As Principais Barreiras Organizacionais para se Aplicar GC 22 10. ETAPA 3, PASSO 4 23 10.1 Relatório 23 CONSIDERAÇÕES FINAIS 28 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 29 RESUMO Hoje em dia, a capacidade de criar, gerenciar, distribuir o…