7 Saberes Edgar Morin

PARA O MEU CURSO NA ECA/USP COM A PROFA BRASILINA PASSARELLI, SE VOCE COPIAR A MINHA RESENHA NA CARA DURA PELO MENOS CITA QUE FUI EU QUE FIZ E TE MANDEI: Daniela Guertzenstein A CABEÇA BEM-FEITA: repensar a reforma, reformar o pensamento. Edgar Morin; Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. Tradução de: La Tête Bien Faite do francês ao português por Eloá Jacobina. O livro A cabeça bem-feita é basicamente uma reflexão sobre as frases: "Onde está o conhecimento que perdemos na…

PREFÁCIO O CAMINHO DA COMPLEXIDADE DE EDGAR MORIN ALFONSO MONTUORI Ndlr: A Montuori et l’éditeur de ‘On Complexity’ nous autorisent à reprender ici le texte anglais de la préface de l’ouvrage d’Edgar Morin qu’ils publient « ON COMPLEXITY ». A reforma do pensamento é um problema crucial de natureza antropológica e histórica, fato que subentende uma revolução mental de proporções consideravelmente maiores do que a revolução copérnica. Nunca até então na história da humanidade

saídas para que se alcance uma | |sociedade mais saudável e socialmente mais educada. Para enriquecer este trabalho me basearei também, sobre a obra de Edgar Morim, que aceitando o | |convite da Unesco, aprofundou em um set de idéias sobre a educação do futuro, ele propõe um reforma profunda no sistema de ensino mundial e alguns | |saberes que ele chamou de necessários para o novo milênio que estamos iniciamos. | |

Estudo Dirigido O ser e o saber: destaques sobre o pensamento de Edgar Morin 1. O que caracteriza a estrutura do pensamento moriniano? A complexidade é o cerne de seu pensamento. Ele abrange a imprevisibilidade, multidimensionalidade, interação, incerteza, e a mutação constante dos fenômenos e saberes em detrimento do pensamento reducionista, fracionário, de caráter absoluto e imutável. 2. Qual a crítica feita por Morin ao saber científico? Para Morin, a ciência…

3 FAZENDA, JAPIASSU E MORIN, A CONFIRMAÇÃO DE NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO1 Ana Maria Ramos Sanchez Varella2 Resumo: Foram escolhidos para este artigo três autores que abrem caminhos para um novo pensar na Educação: Fazenda, Japiassu e Morin. A reforma do pensamento é um desafio, porque criatividade, reflexão, lidar com diferenças, trabalhar em redes não complementam a necessidade que o educador tem em sua sala de aula. Reformar, reformular pensamentos, novos paradigmas, união de…

novos pensadores da educação Conheça as idéias de seis teóricos sobre temas fundamentais para o professor moderno "É preciso substituir um pensamento que isoda e separa por um pensamento de distingue e une." (Morin) "Competência em educação é mobilizar um conjunto de saberes para solucionar com eficácia uma série de situações." (Perrenoud) "Um plano curricular precisa satisfazer, de forma articulada, todos os níveis de fucionamento de uma escola." (Coll) "Só o…

Mostra que, neste momento histórico de transição nos paradigmas da Ciência, enfrentamos o desafio de re-contextualizar conceitos, procedimentos e técnicas para o Estudo de Caso, no sentido tanto de uma maior integração entre disciplinas e áreas do saber, quanto de um maior comprometimento ético entre os participantes de um estudo desta natureza. Apresenta elementos metodológicos para o desenvolvimento dos Estudos de Caso. Conclui que a visão transdisciplinar é a que, hoje, pode ampliar o…

Complexos e 7 Saberes O ambiente e a organização interdisciplinar envolvem a comunidade escolar, Gestão escolar, Gestão dos ambientes de sala de aula, educativos chegando até as famílias no seu todo. Possibilitando uma visão mais ampla dos conhecimentos pedagógicos, a interdisciplinaridade faz relações com o conhecimento adquiridos na escola, relacionando-o com a realidade em que o aluno vive na comunidade e na escola, construindo a autonomia individual e também a coletiva. Edgar…

Aula 3 - EDGAR MORIN. Conceitos Básicos 1. A Cabeça bem feira. Reformar o pensamento1 “Nossa Universidade atual forma, pelo mundo afora, uma proporção demasiado grande de especialistas em disciplinas predeterminadas, portanto artificialmente delimitadas, enquanto uma grande parte das atividades sociais, como o próprio desenvolvimento da ciência, exige homens capazes de um ângulo de visão muito mais amplo e, ao mesmo tempo, de um enfoque dos problemas em profundidade, além de novos…

explicações das teorias é superado através da compreensão desse novo momento histórico, essa nova realidade. A questão debatida nos traz crescimento através de um intenso debate acerca do conhecimento, da superação de limites, dos questionamentos do saber e os campos disciplinares modernos. Com este debate, através de uma analise minuciosa entre as relações existentes entre Antropologia, Estudos Culturais e Educação, vistas como um desafio teórico da modernidade e que se apresenta como…