7 Saberes Edgar Morin

conscientização da população e, muitas vezes, dos governantes quanto à preservação dos recursos hídricos e ambientais tem proporcionado constantes debates sobre as questões do uso racional deste recurso, ocasionando conflitos sócio-ambientais. De acordo com Morin (2000) o enfraquecimento da visão global conduz a diminuição da responsabilidade da sociedade, onde cada cidadão se torna responsável apenas por suas ações, desfazendo-se seus vínculos com a humanidade e, conseqüentemente…

QUESTÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO Arlindo Philippi Jr cainter@capes.gov.br Novo Hamburgo, 25 de setembro de 2009 CRISE COMO PROBLEMA DO CONHECIMENTO • ESTRATÉGIAS EPISTEMOLÓGICAS • APROPRIAÇÃO DE SABERES INTERDISCIPLINARIDADE E ARTICULAÇÃO DE CIÊNCIAS Arlindo Philippi Jr. CONSIDERAÇÕES SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE • DISCIPLINARIDADE • VARIAÇÕES DA DISCIPLINARIDADE • INTERDISCIPLINARIDADE • CAMINHOS DA…

na formação de professores é o colega da turma. A vontade em participar está vinculada à vontade de aprender, mesmo para vir a ser, porque se deve saber que prática pedagógica não se ensina, mas se aprende. Ela é formada de intenções de fazer educação e se constitui, antes de tudo, de um querer ser. Este querer ser é legitimado por um querer saber para fazer bem. Poderíamos ainda dizer que todos nós, em formação inicial ou permanente estamos sempre aprendendo a prática pedagógica.…

(especialmente TV), rádio, internet. Às vezes nos sentimos “ angustiados” diante do fato de não podermos digerir todos esses saberes. Nos nossos estudos, verificamos que Alarcão (2003), discute esta questão: Resposta Correta: a. destacando que não há conhecimento sem a organização do que é aprendido (informação) pelo pensamento. Feedback da resposta: Alarcão (2003), inclusive, cita Morin para justificar sua discussão de que as informações precisam ser organizadas pelo…

professores: a concepção de homem, a multiplicidade de correntes teóricas que integram essa disciplina e a relação entre teoria e prática pedagógica. Palavras-chave: Complexidade. Formação de professores. Psicologia da Educação. Dialogia, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 223-233, 2008. Artigos 223 1 Introdução 2 A interlocução entre psicologia e educação há O primeiro aspecto refere-se à forma de conceber o ser humano. Para elucidar essa questão, é necessário recorrer à história da…

D. I ? professor-transformador; II ? professor-transformador; III ? professor-transformador; IV ? professor-reprodutor. 7 - Assinale o saber comentado por Edgar Morin em ?Os sete saberes necessários à educação do futuro? (Unidade 06) ? completando a frase. O primeiro buraco negro diz respeito ao _____________. Naturalmente, o ensino fornece _____________, fornece saberes. Porém, apesar de sua fundamental importância, nunca se ensina o que é, de fato, o ______________. E sabemos que…

necessita de atualizações constantes. A formação inicial é apenas o primeiro passo de uma caminhada, o professor precisa estar em formação continuada, individualmente e coletivamente, para atender a complexidade das salas de aula atuais. Para Edgar Morin (2006) o trabalho pedagógico deve levar em consideração a interdisciplinaridade dos conteúdos, contextualizando e globalizando o conhecimento. É necessário promover a interligação dos conhecimentos das diferentes áreas de estudo…

fato de não conhecerem a realidade do ensino jurídico, quantos atraídos para o estudo do Direito por fatores que não imbricam com o objetivo de aperfeiçoar as carreiras jurídicas. Há uma parcela de estudantes que ingressou na Faculdade de Direito sem saber exatamente o que ali encontrará. Parta-se do pressuposto, por amor à argumentação, de que a maioria ingressou conscientemente na Faculdade de Direito. Ainda esses, em expressiva maioria, se impregnam do espírito conservador e inerte da…

conquista, que é apenas um pequeno passo de grandes realizações. “Um mundo absolutamente determinado, como também um mundo absolutamente aleatório, são pobres e mutilados; o primeiro é incapaz de evoluir e o segundo é incapaz de nascer.” (Edgar Morin) LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Ensino de conteúdos artísticos imersos na cultura local ......................... 18 Figura 2 – Atividade utilizando formas geométricas e materiais comuns ................ 19 Figura 3 –…

comportamentais). Pedro 7 anos: o aluno apresenta desinteresse escolar, não interage com outras crianças, é muito quieto, desanimado, reclama de tudo, não faz a lição que é transcrevida na lousa, e às vezes cheira urina. Tiago 7 anos: é muito agitado, não para quieto, levanta, anda pela sala, mal educado fala palavras grosseiras e às vezes até de baixo escalão, tem problemas em cumprir as regras da sala e da escola. PASSO 3: Mapeamento com os problemas de aprendizagem…