INTERDISCIPLINARIDADE EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS
NOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO
Arlindo Philippi Jr cainter@capes.gov.br Novo Hamburgo, 25 de setembro de 2009
CRISE COMO PROBLEMA
DO CONHECIMENTO
•
ESTRATÉGIAS EPISTEMOLÓGICAS
•
APROPRIAÇÃO DE SABERES
INTERDISCIPLINARIDADE E
ARTICULAÇÃO DE CIÊNCIAS
Arlindo Philippi Jr.
CONSIDERAÇÕES SOBRE
INTERDISCIPLINARIDADE
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DISCIPLINARIDADE
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VARIAÇÕES DA DISCIPLINARIDADE
•
INTERDISCIPLINARIDADE
•
CAMINHOS DA INTERDISCIPLINARIDADE
•
CONSTRUÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE
Arlindo Philippi Jr.
Entende-se por Multidisciplinar: estudo que agrega diferentes áreas do conhecimento em torno de um ou mais temas, no qual cada área ainda preserva sua metodologia e independência.
Neste modo não é obrigatória a cooperação entre disciplinas, porém exige coordenação.
Arlindo Philippi Jr.
Entende-se por Interdisciplinaridade:
Convergência de duas ou mais áreas do conhecimento, não pertencentes à mesma classe, que contribua para o avanço das fronteiras da ciência e tecnologia, transfira métodos de uma área para outra, gerando novos conhecimentos ou disciplinas. Novo profissional com perfil distinto dos existentes, com formação básica sólida e integradora.
Esse modo exige cooperação e coordenação entre disciplinas.
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PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
EM GRUPOS CONSOLIDADOS
CONDIÇÕES PARA A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR
•
ASPECTOS TEÓRICOS
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ASPECTOS METODOLÓGICOS
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ASPECTOS ORGANIZACIONAIS fator tempo constituição de equipe tamanho da equipe trabalho de coordenação e liderança de equipe busca de linguagem escrita interdisciplinar
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INTERDISCIPLINARIDADE
• NECESSIDADE DAS CIÊNCIAS MODERNAS
• DESAFIOS PARA A APLICAÇÃO DOS
PRINCÍPIOS DA INTERDISCIPLINARIDADE
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PROCESSO DE ESTUDO INTERDISCIPLINAR
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AVALIAÇÃO DO PROCESSO
CONCLUSÕES
ANÁLISE DOS RESULTADOS