A apologia de sócrates

Apologia de Sócrates Com efeito, a APOLOGIA, ou DEFESA, consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis da cidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócrates é levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sua liberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeiro desafio ao júri, que acaba por considerá-lo culpado. No final Sócrates salienta: “a vida sem reflexão não vale a pena ser vivida”. Após a atenta leitura do texto, responda: 1)Segundo Sócrates, qual é o papel do filósofo? Para Sócrates o filósofo tinha o papel de buscar pela verdade, difundir e espalhar o conhecimento por entre os homens. Para ele era importante que o homem se conhecesse e para isso ele deveria reconhecer a sua ignorância, incitar perguntas e alternativas que os levassem ao conhecimento. Porque a partir do momento em que o homem admite não ser sábio e busca conhecimento ou uma verdade ele passa a ser mais sábio. 2)Como podemos entender a máxima socrática: “a vida sem reflexão não vale a pena ser vivida”? Sócrates propôs em sua máxima que a vida sem a reflexão sobre as coisas, dos motivos, dos “por quês”, sem contestação dos fatos ou verdades nos faz viver uma vida quase que robótica, programada, com pouco conteúdo, conteúdo esse que quando nos perguntamos o que é? Por que é? Como é

Apologia de Sócrates Com efeito, a APOLOGIA, ou DEFESA, consiste no discurso de Sócrates perante o júri ateniense que o condenou. Acusado de desrespeitar as leis dacidade e os deuses tradicionais e de corromper a juventude ateniense, Sócratesé levado a julgamento. Recusa-se a apresentar uma defesa tradicional, o que poderia, dada a sua habilidade, tê-lo livrado da condenação, mas defende a sualiberdade de pensamento e o caráter crítico da filosofia em um verdadeirodesafio ao júri, que…

O papel do filosofo .1) Segundo Sócrates, qual o papel do filósofo? Para ele o papel do filósofo é sempre questionar sobre tudo o que acontece a suavolta e nunca pensar que já sabe de tudo, ele consiste em procurar a clareza e a verdade. 2) Como podemos entender a afirmação de Sócrates de que "a vida sem reflexão não vale a pena ser vivida"?Ele achava que todos nós deveríamos ser responsáveis por nossos atos e assim, assumir a responsabilidade de viver a vida de uma forma correta e…

conhecimento acumulado, com a sustentação por meio de argumentos coerentes e consistentes. Desta forma, acreditamos ser possível tornar as aulas mais interativas e, consequentemente, melhorar a qualidade do ensino oferecido. Na formação dos futuros profissionais, entendemos que não é papel do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá tão somente oferecer conteúdos de bom nível. A excelência do curso será atingida no momento em que possamos formar profissionais autônomos,…

Ataque e Defesa ao Contratualismo por Antônio Rogério da Silva Porém, as torpezas luxuriosas, contrárias aos costumes humanos, devem-se repelir, em razão da diversidade de costumes, a fim de que, por nenhuma desvergonha de cidadão ou de estrangeiro, se quebre o pacto estabelecido pelo costume ou lei duma cidade ou nação. St. AGOSTINHO. Confissões, liv.III, cap. 8, § 15. O conceito de contrato social vem sofrendo, ao longo da história da filosofia, uma série de ataques de autores…

ética e moral, estão ocupando lugar de grande importância nas organizações, pois, com o decorrer do tempo, tais profissionais conquistam naturalmente certa confiança dentro da empresa e para que esta confiança se mantenha e se fortaleça é de suma importância que a ética e seus conceitos sejam constantemente reverenciados. Nesse sentido a presente monografia tem como tema a prática da ética na profissão contábil no município de coronel sapucaia/MS. O objetivo da pesquisa é…

Protágoras e Laques..............16 2 – A moral socrática paradoxos................................................34 2.1 – Autonomia e autodomínio alma....................35 3 – Relação entre Bem..........................................................43 4 – Relação entre Felicidade.................................................45 e (e????te?a) seus da Virtude e Virtude e CAP. II – A TEORIA DAS VIRTUDES NA VISÃO DE PLATÃO 1 – A descida…

utilidade filosofia_2008a.indb 193 3/6/2008 14:33:32 Universidade do Sul de Santa Catarina Para início de estudo Nesta unidade, você continua a estudar a Ética, ao conhecer, introdutoriamente, três teorias éticas tradicionais: a de Aristóteles, a de Kant e a de Mill. Cada uma destas éticas é considerada tradicional porque forneceu uma resposta inédita sobre como o homem deve agir moralmente e porque alcançou certa notoriedade e aceitação nas sociedades ocidentais.…

UNIDADE 4 As raízes da Teoria do Conhecimento Maria Juliani Nesi 4 Objetivos de aprendizagem Identificar a origem da reflexão sobre o conhecimento. Identificar a concepção de conhecimento segundo Sócrates, Platão e Aristóteles. Conhecer questões originadas na antigüidade, relativas ao conhecimento, que permaneceram nos períodos históricos subseqüentes. Seções de estudo Seção 1 A descoberta da racionalidade. Seção 2 O conhecimento na filosofia de Sócrates, Platão e…

............................................................................36 Gráfico 4 – Tem contato com culturas de outros países e acredita que este contato influencie a concepção de ética.................................................................................38 Gráfico 5 – Tem contato com culturas de outros países e não acredita que este contato influencie a concepção de ética....................................................................39 Gráfico 6 – Não tem…