Quest Es Curso De Pedagogia

631112 CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:17:55 A compreensão do nosso sistema de numeração pela criança se torma muito mais fácil e com significado se utilizamos de ferramentas como o ÁBACO. Para enriquecer ainda mais seu conhecimento, acesse o sitehttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81baco e leia um pouco mais sobre esse material e, em seguida, analise as alternativas abaixo, classificando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) O Ábaco é um instrumento utilizado para fazer cálculos, podemos dizer que ele é um dos primórdios do computador. ( ) Os Ábacos mais antigos eram formados de sulcos feitos na areia, nos quais eram colocadas pedrinhas. Atualmente, ele é formado por uma moldura de madeira com bastões paralelos, dispostos no sentido vertical ou horizontal. Cada bastão corresponde a unidades, dezenas e centenas... ( ) Para os chineses, o Ábaco é chamado de Soroban. ( ) As operações no Ábaco iniciam da esquerda para a direita, ou seja, nos números maiores, e assim sucessivamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. V, V, F, F V, V, F, V V, V, V, F F, V, V, F V, V, V, V Parte superior do formulário 2ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: As operações matemáticas, da mesma forma que a escrita dos números, nasceram da necessidade de o homem registrar contagens. Partindo deste pressuposto e com base nos estudos realizados

10/03/2015 Horário início: 00:00 Data término: 24/03/2015 Horário término: 00:00 Aluno: 1075885 - 2 Nome: MORGANA DE ALMEIDA SOUZA Perfil: ALUNO 1ª AA 1ª AA QUESTÃO 01 Segundo Almeida (1996, p.164) "o professor que trabalha com a informática na educação, deverá desenvolver uma mediação pedagógica que promova o pensamento do aluno, seus projetos, compartilhe seus problemas sem apontar soluções, ajudando o aprendiz a entender, analisar, testar e corrigir erros." Na prática esse…

AMBIENTES DE APRENDIZAGEM 1ª AA) QUESTÃ)O 01 Neste componente Ambientes de Aprendizagem nossas leituras e reflexões voltam-se para a compreensão dos variados ambientes de aprendizagem e a atuação do professor como mediador. Em relação aos diversos ambientes de aprendizagem, indique se as afirmativas são Verdadeiras (V) ou Falsas (F): a. ( ) É necessário que o professor educador esteja atento às necessidades do aluno e da sociedade, contextualizando o ensino de maneira que possa…

AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES: Neste estudo, você refletirá sobre os ambientes de aprendizagem. Para isso, os autores convidaram-no (na) a olhar mais atentamente para os espaços de sua formação, tentando perceber neles aspectos que influenciam na construção de seu conhecimento. Partiram do seu ambiente de aprendizagem, enquanto aluno da modalidade de Educação a Distância, para levá-lo a analisar o espaço da sala de aula, bem como os outros espaços físicos ou virtuais de…

AMBIENTES DE APRENDIZAGEM Capítulo 1: Da sala de aula aos novos ambientes de aprendizagem de seu livro. 1ª AA QUESTÃO 01 Segundo Almeida (1996, p.164) "o professor que trabalha com a informática na educação, deverá desenvolver uma mediação pedagógica que promova o pensamento do aluno, seus projetos, compartilhe seus problemas sem apontar soluções, ajudando o aprendiz a entender, analisar, testar e corrigir erros." Na prática esse processo de mediação pela expressão e comunicação deverá…

FETAL Peixoto de Azevedo – MT 2010 JUCIMAR ANTONIO MOMOLI MACIEL ALVES DA CONCEIÇÃO Eritroblastose fetal Trabalho de Graduação apresentado à UNICIC-UNIASSELVI como requisito parcial para obtenção de nota do Curso de Licenciatura em Ciências Biologia. Orientadora: prof. Luciana Biavatti Peixoto de Azevedo – MT 13-14/11/2010 SUMÁRIO 1. TEMA E…

_________________________________________ Professor (a) Orientador (a) _________________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) _________________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) Fortaleza, 23 de Março de 2011 1 O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO IORRANA RANARA LOPES SILVA¹ Resumo: Os resultados principais mostram que as atividades aplicadas (prática), favorecem na integração dos…

QUESTÃO 01 Leia as alternativas a seguir e, de acordo com os estudos realizados neste capítulo sobre o RCNEI, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. SELECIONE V F Todos as crianças têm capacidade de aprender, de maneiras e em ritmos diferenciados. SELECIONE V F A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. SELECIONE V F Educar e cuidar são pilares para a proposta pedagógica da Educação Infantil SELECIONE V F A Educação Infantil tem como…

Relatório Técnico/Consultoria PD.33.10.92A.0216A/RT-03-AA Estudo sobre as condições de oferta dos serviços em banda larga Resumo Executivo Cotação: 25601/2010 Cliente: SINDITELEBRASIL Contato: Sergio Kern Endereço: Fone: E-mail: sergiokern@acel.org.br SCN Quadra 01 Bloco F sala 820 Brasília – DF Cep: 70.711-905 +55 61-2105.7452 Fax: www.cpqd.com.br PD.33.10.92A.0216A /RT-03-AA FINAL 2 / 18 SUMÁRIO 1 Sobre este…

Data: 29/09/14 QUESTÃO 01 AA Segundo Rodrigues (2006, p. 58-60), a escola pode assumir pelo menos três posições que caracterizam o seu modo de ser, organizar e praticar a educação: se instituir de forma retrógrada e realizar a mesma educação de cinqüenta anos atrás; de forma reacionária quando faz de conta que não pertence a uma realidade e se isola, não respeitando os interesses e os processos de mudança; e, pode assumir uma concepção mais progressista, quando…