50 Questoes Construtivismo

da idéia da TA nos países avançados e significativa produção de artefatos tecnológicos baseados nessa perspectiva. Embora o objetivo central da maioria desses grupos fosse minimizar a pobreza nos países do Terceiro Mundo, a preocupação com as questões ambientais e com as fontes alternativas de energia, de forma genérica e, também, referida aos países avançados, era relativamente freqüente. As expressões que foram sendo formuladas tinham como característica comum o fato de serem…

sua própria essência é funcional.As três funções fundamentais pelas quais deve velar o urbanismo são: 1º habitar. 2º trabalhar. 3º recrear- se. Seus objetivos são: a) a ocupação do solo, b) a organização da circulação e c) a legislação”. Essas questões aparecem tratadas com mais detalhes ao longo dos pontos constitutivos da Carta de Atenas, que está estruturada em três partes: uma que trata das relações entre a cidade e sua região, outra, dedicada ao estudo do estado atual das cidades…

de trabalho docente, ao listar seus conteúdos a serem trabalhados deve estabelecer uma mediação didática que faça uso de estratégias que procurem estabelecer relações interdisciplinares e contextuais, envolvendo conceitos de outras disciplinas e questões tecnológicas, sociais, culturais, éticas e políticas (DCEs, 2008). 3. Recurso pedagógico que permita o estudo do objeto da disciplina e sua contextualização: A utilização de filmes como recurso pedagógico pode ser inserido num…

evidências ainda estarão aí, outras virarão fumaça e novas aparecerão. A mais importante razão para que se faça planejamento estratégico, hoje, é que, como sempre, a realidade continua a mudar. Cada vez menos há espaço para improvisações e delongas em questões estratégicas, bem como, cada vez mais, a realidade empresarial se mostra inclemente e fulminante com as empresas amadoras, diletantes ou meramente intuitivas. E como lidamos, na gestão dos negócios e das instituições em…

disciplina possui uma carga horária de 72 horas é formada por 02 blocos temáticos, onde cada um é constituído por 02 temas. O primeiro bloco temático aborda “O uso de recursos didáticos e a avaliação escolar no ensino de Ciências e Biologia”, enfocando questões como recursos didáticos existentes, métodos e técnicas de ensino/aprendizagem e, finalmente, as estratégias de avaliação. O segundo bloco temático apresenta as “Condicionantes que auxiliam o processo de ensino/aprendizagem”,…

cruzamento de idéias de arquitetos progressistas tais como Gropius,Mies, Corbusier e outros.A quarta vertente é o construtivismo soviético que, ao expor máquinas, elevadores, antenas de rádio, elementos estruturais, aliados à ousadia e forte vertente ideológica, faz indicações concretas de como fazer a arquitetura de seu tempo A poética maquinista O purismo, neoplasticismo, Bauhaus e construtivismo soviético, juntos, formam o quadro cultural denominado de Movimento Moderno. • A economia,…

tecnologia e afirma que longe de ser uma atividade autônoma, regida por suas próprias Leis é determinada por fatores sociais. Trazendo essa discussão para o contexto latino americano, podemos observar a partir da década de 60, algumas reflexões sobre questões relacionadas ao desenvolvimento científico e tecnológico e seus impactos no desenvolvimento social da região. Nesta época, podemos apontar o PLACTS (Pensamento Latinoamericano em Ciência Tecnologia e Sociedade) como principal…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO Políticas de formação docente continuidade. Nós sofremos muito. É muita lei. Cada hora é um teórico, vai mudando, mudando, mudando e muitos colegas não estão preparados. Institui-se o construtivismo, depois muda, depois muda de novo, depois escola integral... Na minha faculdade, por exemplo, eu não aprendi nada disso, vou ser sincero. Talvez minha faculdade tenha sido um curso vago, mas (falou com um pouco de insegurança, como…

Déc. 50 Possibilita ao estudante, acesso às verdades cientificas e o desenvolvimento cientifico de pensar e agir. Até o inicio dos anos 60 havia programa oficial para o ensino de ciências. Voltado ao psicológico do aluno, observado as necessidades de cada aluno. Déc. 60 Criação da LDB 4024/61. Elaboração de materiais didáticos e experimentais para os interessados em assunto científicos, idealizado pelo IBECC (Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Cultura). Chegada das…

objeto da realidade ou conteúdo que pretendemos aprender. [...]”. Assim, a aprendizagem não é uma simples reprodução da realidade, mas uma construção de significados pessoais sobre um objeto de conhecimento que já existe. Considerando tais questões, o interesse por este estudo surgiu tendo em vista a necessidade de analisar a contribuição dos princípios construtivistas para o ensino de Língua Materna, que tem sido alvo de longas discussões no meio acadêmico. Deste modo, é um…