50 Questoes Construtivismo

de romper o avanço modernista – defendiam um maior rigor formal na composição poética; formas fixas = soneto revalorização de ordem e beleza artística= neoparnasianismo. desejo de associar a modernidade à tradição. VERTENTES POÉTICAS CONSTRUTIVISMO: → poesia de geometria exata e precisa; → linguagem que alia rigor e vigor; → valorização de conteúdos críticos estéticos (metalinguagem) → antilirismo (racionalismo, antissubjetivo e antissentimental → autor principal :…

organização de planos estratégicos norteadores de toda a gestão administrativa-pedagógica da escola, refletindo em vários contextos as necessidades, interesses e anseios de alunos, pais, professores e toda comunidade escolar. Sabemos também que as questões educacionais estão muito envolvidas com as políticas, visto que a educação hoje está sendo considerada como um fenômeno político para orientações e modificações nas condições mais particulares de ensino e aprendizagem e da sociedade.…

através da análise dos vários significados dados ao termo no marco dos diversos enfoques teóricos, aí destacando sua contribuição à compreensão do processo de desenvolvimento moral do ser humano. Ainda que não seja nosso objetivo nos deter sobre as questões metodológicas decorrentes da adoção da referida perspectiva (Branco & Valsiner, 1997), serão feitas algumas considerações relativas às exigências metodológicas implicadas pela adoção dos conceitos e categorias utilizados no âmbito de…

.......................................... 10 UNIDADE 1 – OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO .................. 10 1 Métodos....................................................................................................... 10 2 Construtivismo ............................................................................................. 14 UNIDADE 2 – INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO ..................................... 23 1 Interdisciplinaridade .................................

Francisco Lucínio Barbosa de. Investigações sobre a importância da aquisição da escrita para alunos no âmbito escolar e social. Madalena – CE. FALC – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. Orientação: Professora Ms. Marilde Alves da Silva Páginas: 50 Monografia apresentada como exigência do Curso de Especialização em Língua Portuguesa com ênfase em Literatura Brasileira para obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa. 1. Importância da escrita; 2 – Alunos; 3 – Âmbito…

como conseqüência a pesquisa também. São colocações que entram em contradição entre o Documento do Banco Mundial e a realidade das universidades em que a proposta esta pautada em um tipo de política educacional que tem como arcabouço teórico o Construtivismo. O Banco Mundial tem o Ensino Superior, como a “[...] salvação da Sociedade”, em todos os âmbitos, seja social, econômico, ou político, articulando sempre com o mundo do trabalho” (UNESCO, 1998). A falta de interesse e a…

enfatizar o conhecimento do mundo exterior, de serem orientados dentro de um processo de transmissão de cultura de geração em geração, visando adequar o indivíduo para o convívio coletivo, em sociedades civilizadas. A escola é voltada para as questões sociais, com vistas à harmonia social. A mudança do individuo, que a escola se propõe a fazer, consiste na transformação de seu comportamento, através do mecanismo da repetição e da punição aos resultados não alcançados. A…

os Temas Transversais. A seguir, encontram-se os princípios de ensino, os objetivos, os eixos temáticos e os critérios de avaliação propostos. Os conteúdos são apresentados de modo a tornar possível recriá-los, considerando a realidade local e/ou questões sociais contemporâneas. As orientações didáticas destacam pontos importantes da prática de ensino e da relação dos alunos com o conhecimento histórico, que ajudam o professor na criação e avaliação de atividades no dia-a-dia.…

pessoas, com o seguinte resultado: 230 preferem o canal A; 250 o canal B; e 50 preferem outros canais diferente de A e B. Pergunta-se: a) Quantas pessoas assistem aos canais A e B? b) Quantas pessoas assistem ao canal A e não assistem ao canal B? c) Quantas pessoas assistem ao canal B e não assistem ao canal A? d) Quantas pessoas não assitem ao canal A? Solução: Seja o diagrama a seguir: 8 Temos que 230 - x + x + 250 - x + 50 = 450. a) O número de pessoas que assistem aos canais A e…

[achei essa frase confusa]). Tanto as normas processuais quanto o trajeto da common law tendem a desencorajar decisões destemperadas ou radicais. Nos também fazemos os estudantes confrontarem o precedente apresentando novos padrões de fatos e novas questões legais em face do plano de fundo dos casos existentes, raramente deixando-os começar de um quadro em branco. Eles aprendem a amarrar seus argumentos ao passado e ao presente. O método socrático pelo qual os professores chamam os…