4 Na Sua Concepção A Escola Oferece Acesso Igualitário A Todos

marcas o reconhecimento de muitos direitos de cidadania. A saúde, por exemplo, é reconhecida como direito de todos, e como um dever do Estado. De acordo com o texto constitucional, deveria caber ao Estado a tarefa de garantir a saúde para todos, através de políticas sociais e econômicas voltadas tanto para a "redução do risco de doença e de outros agravos", quanto "ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação". É nessa segunda…

e Pasteur, afirma-se um novo paradigma para a explicação do processo saúde-doença. A história da criação da primeira escola de saúde pública nos Estados Unidos, na Universidade Johns Hopkins, é um interessante exemplo do processo de afirmação da hegemonia desse “paradigma bacteriológico”. Desde 1913, quando a Fundação Rockefeller decide propor o estabelecimento de uma escola para treinar os profissionais de saúde pública, até a decisão, em 1916, de financiar sua implantação em…

Koch e Pasteur, afirma-se um novo paradigma para a explicação do processo saúde-doença. A história da criação da primeira escola de saúde pública nos Estados Unidos, na Universidade Johns Hopkins, é um interessante exemplo do processo de afirmação da hegemonia desse “paradigma bacteriológico”. Desde 1913, quando a Fundação Rockefeller decide propor o estabelecimento de uma escola para treinar os profissionais de saúde pública, até a decisão, em 1916, de financiar sua implantação em Johns…

setor privado O termo intervenção (do latim imperial[->0] interventìo, ónis, interventum, interveníre: "estar entre, entremeter-se, meter-se de permeio") geralmente tem um sentido negativo de intromissão. De fato, o Estado moderno sempre interveio em todos os âmbitos da vida pública e privada, dado que toda atividade reguladora mediante normas jurídicas[->1] que ordenam a vida social já é uma intervenção. Entretanto, o termo "intervencionismo" é usado com referência aos casos em…

VALE DO ACARAÚ-UVA CURSO DE PEDAGOGIA ARLENE BARROSO DA COSTA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES FORTALEZA-CE 2013 ARLENE BARROSO DA COSTA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para a obtenção do título de Licenciatura Plena…

garantindo o acesso à educação somente à elite brasileira. Segundo Ribeiro (1989), ao referir-se a esse longo período afirma que éramos um país de Doutores e Analfabetos, pois tínhamos cursos superiores para poucos, nenhum incentivo à formação de professores e escassos recursos para a escola pública. Com a Lei nº 9.394/96 (LDB) buscou-se, levando em consideração a realidade educacional acima descrito, normatizar o sistema educacional e garantir acesso a educação de igual modo a todos. …

o autismo infantil da criança como quadro específico, entendido como síndrome distinta de outras condições psiquiátricas destacadas por Breuller e Luts, usou esse termo após observar onze crianças que considerou com autismo infantil precoce. Na concepção de Kanner o autismo era causado por pais altamente intelectualisados, frios, que não se importavam em estabelecer uma relação de afeto com os filhos. Também fala da extrema solidão e da dificuldade que as crianças autistas têm de se…

a filha do médico da família imperial, Dr. Sigaud, criou o Imperial Instituto dos Meninos Cegos. Em 1891 a escola passou a se chamar Instituto Benjamin Constant - IBC. Em 1857, D. Pedro II também criou o Instituto Imperial dos Surdos-Mudos. A criação desta escola deve-se a Ernesto Hüet que veio da França para o Brasil com os planos de fundar uma escola para surdos-mudos. Em 1957 a escola passou a se chamar Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES. Ainda no período imperial, em…

para o autor: “O sentido tende a disseminar-se e abranger outros campos semânticos. O significado tende ao conceito; o sentido tende à metáfora. O sentido não é uma esfera a parte, mas uma reserva de sentido por onde transitamos com significados.” 4 Alteridade, vem do latim, alter, alteritas, outro. 1 41 luta e que, através de experiências corporais, possam desencadear um processo consciente5 de construção de sentidos e valores mais humanizantes. Não se tratará aqui de…

Alves PALMAS 2012 Primeiramente dedico esta pesquisa a Deus, que me iluminou e me deu forças para seguir este caminho; à minha mãe e meu pai Romilda e José, ao meu irmão Valmir, que me apoiaram em todos os momentos de minha vida; e ao meu esposo Paulo, pelo incentivo nesses quatro anos de faculdade. AGRADECIMENTOS Agradeço, em primeiro lugar, a Deus que iluminou meu caminho durante esta…